Школьные библиотеки как центр притяжения: проектируем будущее. Часть 2

О читательском клубе как инструменте повышения читательской культуры расскажет Людмила Камашева, педагог-библиотекарь МАОУ «Химико-технологическая школа "СинТез"» г. Перми. О формировании читательской грамотности на уроке литературы по произведению «Уроки французского» В.Г. Распутина с применением методик скорочтения и современных настольных игр расскажет Марина Алексеева, педагог-библиотекарь МАОУ «СОШ № 32» города Краснотурьинска. Каталог для библиотек: https://русское-слово.рф/catalog/catalogs/besplatnye-izdaniya/reklamnye-materialy/interaktivnyy-katalog-dlya-bibliotek/ Библиотечные практики: https://русское-слово.рф/predmets/bibliotekam/bibliotekaru/pedagogicheskie-praktiki-dlya-bibliotek/ О конкурсе "Лучший школьный педагог-библиотекарь" общества "Знание": https://znanierussia.ru/bibliotekar О конкурсе "Книжные миры «Русского слова»": : приглашаем принять участие! https://русское-слово.рф/articles/post-855192/ _________________________________________ Розыгрыши книг каждую неделю в нашем телеграм-канале: https://t.me/rslovo Розыгрыши книг каждую неделю в нашем канале МАХ: https://max.ru/rus_slo #Русское_слово #Вебинары_РС #русскоеслово #бесплатныевебинары #образование #библиотека #школьнаябиблиотека #книги #библиотекарю #книжныемиры #знание #лучшийбиблиотекарь