Читаем с детьми и подростками: технологии игрового и имитационного моделирования
В рамках данного вебинара рассмотрены игры, стимулирующих творческие читательские рефлексии, то есть, способствующих более глубокому восприятию, погружению в атмосферу художественного текста. Другими словами, это игры творческой отдачи, в которых реализуется и утверждает себя личность юного читателя. Примером такой игры может выступать часто используемая в библиотечной практике форма – квест. Библиотечный веб-квест – одна из инновационных действенных форм работы с читателями, особенно, молодежью. Все материалы вебинара размещены на сайте Пензенской областной библиотеки для детей и юношества:
В рамках данного вебинара рассмотрены игры, стимулирующих творческие читательские рефлексии, то есть, способствующих более глубокому восприятию, погружению в атмосферу художественного текста. Другими словами, это игры творческой отдачи, в которых реализуется и утверждает себя личность юного читателя. Примером такой игры может выступать часто используемая в библиотечной практике форма – квест. Библиотечный веб-квест – одна из инновационных действенных форм работы с читателями, особенно, молодежью. Все материалы вебинара размещены на сайте Пензенской областной библиотеки для детей и юношества:
