Мастер-класс "Формирование думающего читателя"

Мастер-класс проводит Володина Елена Николаевна, кандидат филологических наук, доцент, заведующая кафедрой филологии ТОГИРРО, победитель конкурса «Учитель года России–2008», обладатель Малого хрустального пеликана, докторант академической кафедры методологии и теории социально-педагогических исследований ТюмГУ. Предлагаемый мастер-класс позволяет показать некоторые проектные, исследовательские, коммуникативные и герменевтические технологии организации текстовой деятельности, процесса смыслообразования, направленные на формирование думающего читателя, вступающего в диалог с текстом, с другим сознанием – автора, лирического героя, одноклассника, учителя - и с самим собой. Это – один из путей достижения не только предметных и метапредметных результатов, в частности - формирования навыков смыслового чтения, но и личностных результатов образования, таких как самоопределение и самопознание, развитие ценностно-смысловой сферы личности.

Иконка канала ТОГИРРО
202 подписчика
12+
6 просмотров
11 лет назад
12+
6 просмотров
11 лет назад

Мастер-класс проводит Володина Елена Николаевна, кандидат филологических наук, доцент, заведующая кафедрой филологии ТОГИРРО, победитель конкурса «Учитель года России–2008», обладатель Малого хрустального пеликана, докторант академической кафедры методологии и теории социально-педагогических исследований ТюмГУ. Предлагаемый мастер-класс позволяет показать некоторые проектные, исследовательские, коммуникативные и герменевтические технологии организации текстовой деятельности, процесса смыслообразования, направленные на формирование думающего читателя, вступающего в диалог с текстом, с другим сознанием – автора, лирического героя, одноклассника, учителя - и с самим собой. Это – один из путей достижения не только предметных и метапредметных результатов, в частности - формирования навыков смыслового чтения, но и личностных результатов образования, таких как самоопределение и самопознание, развитие ценностно-смысловой сферы личности.

, чтобы оставлять комментарии