Обломовов. Роман И.А. Гончарова

Курс воспитания имперского самосознания "КТО БУДЕМ МЫ?" Цель: ВОСПИТАНИЕ НАЦИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ РУССКОГО МИРА. (ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ, ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ МОЛОДЕЖИ). Русская классическая литература вкупе с фольклорной традицией обладает мощным воспитательным потенциалом, возделывая из человека Природы (с вектором потребления) - человека Мыслящего (с вектором созидания, творческого и совестливого). Учитывая цифровую трансформацию современного мира, особый компонент восприятия информации у подрастающего поколения, разумно, на наш взгляд, сместить акцент в обучении и воспитании в плоскость информационно-коммуникационного пространства.

12+
21 просмотр
2 года назад
12+
21 просмотр
2 года назад

Курс воспитания имперского самосознания "КТО БУДЕМ МЫ?" Цель: ВОСПИТАНИЕ НАЦИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ РУССКОГО МИРА. (ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ, ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ МОЛОДЕЖИ). Русская классическая литература вкупе с фольклорной традицией обладает мощным воспитательным потенциалом, возделывая из человека Природы (с вектором потребления) - человека Мыслящего (с вектором созидания, творческого и совестливого). Учитывая цифровую трансформацию современного мира, особый компонент восприятия информации у подрастающего поколения, разумно, на наш взгляд, сместить акцент в обучении и воспитании в плоскость информационно-коммуникационного пространства.