Двухфигурная композиция: каркас, масса и посадка фигур в сцене (Ск. 4кл. 2ч. 2этап. экзам. 2 филм.)
В этом уроке для четвёртого курса продолжается работа над многофигурной композицией на бытовую тему с ярко выраженной жанровостью. Учитель напоминает, что это завершающий этап обучения скульптуре в художественной школе, и от отношения к заданию зависит итоговая оценка в аттестате. После выполненных ранее эскизов педагог показывает, как по наброску собрать первую фигуру — мальчика, который сидит вместе с дедом и пьёт чай. Пошагово формируется проволочный каркас: петля‑голова, плечи, руки, тазобедренный сустав и ноги, причём проволока специально скручивается для прочности и лучшего сцепления с пластилином. Далее каркас облепляют пластилином, набирая общую массу: намечают голову в форме «пасхального яичка» с шарообразным затылком, грудную клетку, спину, таз и длину рук до середины бедра, следя за правильными пропорциями. Затем демонстрируется вторая, уже ранее слепленная фигура пожилого человека, который сидит и беседует с внуком. Учитель показывает, как посадить мальчика рядом так, чтобы возникал диалог между фигурами: корректируется положение ног, рук, головы, в руки ребёнка помещается пиала, создавая ясный бытовой сюжет — неспешный разговор у костра или возле юрты. В финале подчёркивается, что композиция в целом уже прочитана, а дальше остаётся детализировать формы и довести работу до логического завершения, и ученикам желают творческих успехов. Автор - художник Гончаров Николай Васильевич (1944-2025)
В этом уроке для четвёртого курса продолжается работа над многофигурной композицией на бытовую тему с ярко выраженной жанровостью. Учитель напоминает, что это завершающий этап обучения скульптуре в художественной школе, и от отношения к заданию зависит итоговая оценка в аттестате. После выполненных ранее эскизов педагог показывает, как по наброску собрать первую фигуру — мальчика, который сидит вместе с дедом и пьёт чай. Пошагово формируется проволочный каркас: петля‑голова, плечи, руки, тазобедренный сустав и ноги, причём проволока специально скручивается для прочности и лучшего сцепления с пластилином. Далее каркас облепляют пластилином, набирая общую массу: намечают голову в форме «пасхального яичка» с шарообразным затылком, грудную клетку, спину, таз и длину рук до середины бедра, следя за правильными пропорциями. Затем демонстрируется вторая, уже ранее слепленная фигура пожилого человека, который сидит и беседует с внуком. Учитель показывает, как посадить мальчика рядом так, чтобы возникал диалог между фигурами: корректируется положение ног, рук, головы, в руки ребёнка помещается пиала, создавая ясный бытовой сюжет — неспешный разговор у костра или возле юрты. В финале подчёркивается, что композиция в целом уже прочитана, а дальше остаётся детализировать формы и довести работу до логического завершения, и ученикам желают творческих успехов. Автор - художник Гончаров Николай Васильевич (1944-2025)