Эмоциональный интеллект (часть 2 от 27.12.2020 г.)
ШКОЛА ГРАМОТНЫХ РОДИТЕЛЕЙ, запись от 27.12.2020 г. Ведет Смирнова Анна Владимировна - ведущий специалист департамента социального обеспечения администрации г.о. Тольятти, практический психолог, автор многочисленных статей, участвовала в разработке программ и информационно-методических материалов, пособий для специалистов, выступала экспертом в психологических передачах на местных каналах ТВ. Занятие проведено в рамках проекта Благотворительного фонда развития города «Добрый город» при поддержке Фонда президентских грантов АКТУАЛЬНОЕ РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ, ТРЕНИНГОВ, СЕМИНАРОВ на сайте Фонда "Добрый город" http://dobrygorod.ru/ Начав понимать важность эмоционального интеллекта, приходишь к выводу, что это огромный, новый и очень нужный подход к построению отношений в семье, воспитанию детей. В современном мире эта тема выходит на первый план в укреплении психического здоровья и профилактике расстройств. Распознавать эмоции, выражать их и контролировать свое поведение в различных эмоциональных состояниях — задача ответственного взрослого человека. Родитель этому должен научить и своего ребенка. Частым следствием нарушенных родительско-детских отношений становится изменение отношения к самоидентификации подростком себя по полу. Именно, раненные в семьях, подростки приходят к выводу: никто меня не понимает, значит, я — непонятный, не такой, как все, тот за кого меня принимают.Самое масштабное отрицание себя при этом — это отрицание своей половой принадлежности. На консультациях у психолога такие подростки не говорят о сексуальном влечении к себе подобным. Они утверждают о родстве душ и понимании со стороны подруг и друзей нетрадиционных ориентаций. Другая сторона такого поведения — это эмоциональный отклик родителей и других взрослых. Если они пугаются, то у подростка появляется власть над их эмоциональным комфортом. Как помочь подростку разобраться в своем сексуальном мире? Как разделить его мысли и выбор , не став врагом и не поступаясь своими нормами поведения родителя? Как эффективно построить отношения с ребенком, заявившим про это? Обязательно найдем ответ.
ШКОЛА ГРАМОТНЫХ РОДИТЕЛЕЙ, запись от 27.12.2020 г. Ведет Смирнова Анна Владимировна - ведущий специалист департамента социального обеспечения администрации г.о. Тольятти, практический психолог, автор многочисленных статей, участвовала в разработке программ и информационно-методических материалов, пособий для специалистов, выступала экспертом в психологических передачах на местных каналах ТВ. Занятие проведено в рамках проекта Благотворительного фонда развития города «Добрый город» при поддержке Фонда президентских грантов АКТУАЛЬНОЕ РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ, ТРЕНИНГОВ, СЕМИНАРОВ на сайте Фонда "Добрый город" http://dobrygorod.ru/ Начав понимать важность эмоционального интеллекта, приходишь к выводу, что это огромный, новый и очень нужный подход к построению отношений в семье, воспитанию детей. В современном мире эта тема выходит на первый план в укреплении психического здоровья и профилактике расстройств. Распознавать эмоции, выражать их и контролировать свое поведение в различных эмоциональных состояниях — задача ответственного взрослого человека. Родитель этому должен научить и своего ребенка. Частым следствием нарушенных родительско-детских отношений становится изменение отношения к самоидентификации подростком себя по полу. Именно, раненные в семьях, подростки приходят к выводу: никто меня не понимает, значит, я — непонятный, не такой, как все, тот за кого меня принимают.Самое масштабное отрицание себя при этом — это отрицание своей половой принадлежности. На консультациях у психолога такие подростки не говорят о сексуальном влечении к себе подобным. Они утверждают о родстве душ и понимании со стороны подруг и друзей нетрадиционных ориентаций. Другая сторона такого поведения — это эмоциональный отклик родителей и других взрослых. Если они пугаются, то у подростка появляется власть над их эмоциональным комфортом. Как помочь подростку разобраться в своем сексуальном мире? Как разделить его мысли и выбор , не став врагом и не поступаясь своими нормами поведения родителя? Как эффективно построить отношения с ребенком, заявившим про это? Обязательно найдем ответ.