Ёлка в ЛЕСУ. Речевая игра.
Надо:
? Ёлочка на картоне с липучками, разные фигурки тоже с липучками.
Или:
?Раскраска Ёлка и бумажные фигурки животных и украшений, чем могут лесные звери, птицы украсить лесные красавицу. Угощения.
Автоматизация звука Л-Ль,Ш,Ж.( без звука Р).
Лексика:
Ёлка- ёлочка,Белка- бельчата, Лиса-лисята,Волк-волчата,
Медведь-медвежата, Кабан-кабанята,Лось-лосята, Олень-оленята, Ёж-ежата. Дятел,Сова.
Желуди( 5 шт, дл речевой игры 1-2-5), голубика, Клюква, калина, малина, волнушки маслята, подосиновики, опята,( грибы), мёд, лукошко.
Украшения- флажки, свечки, огоньки, колокольчики, веночки из веток и сухих цветов, листики волшебные палочки, снежинки,
Снежки.
Ход игры: назвать все картинки, составить фразы-Кто с чем пришёл? Например:
Белка и бельчата принесли
Шишки! Давай посчитаем -сколько? Одна шишка, две шишки, три шишки, четыре шишки пять шишек!
Покатать в руках шишки! Фонематическая игра- бельчата неправильно произносят слово - шишка! ( сыска, фыфка и тд.) Исправь их!
Кабан и кабинета принесли
желуди!
Давай посчитаем-сколько? Один жёлудь,два жёлудя, три жёлудя, четыре жёлудя, пять желудей!
И так рассказать про остальных зверей.
Приклеить, раскрасить.
Включить в ход игры- пальчиковую гимнастику Белочка и орешки.
Ваш Логопед ❤️
#логоразвивайка
#автоматизация_звуков
Что у Деда Мороза в мешке? Речевая игра! Автоматизация
звуков( Ш,Ж,Ч,Щ,Л,Р)
Надо: ДЕД Мороз ( игрушка или фигурка, рисунок). Мешки+ предметные картинки на заданный звук.(цветные картинки)
? 1 упражнение. Используйте готовые картинки.
Варианты :
?Вопрос- Что у Деда Мороза лежит в мешке?
?Ответ-- У Деда Мороза в мешке лежит ......
?Вопрос- Что Дедушка Мороз принёс в мешке?
?Ответ- Дедушка Мороз принёс в мешке....
Придумать свои варианты вопросов и ответов.
? 2 упражнение.
Фонематическое упражнение.
Подобрать картинки с заданным звуком( Р,Ш, или другим)
Вырезать картинку, приклеить на мешок.
Выполнить речевое упражнение (см. выше)
Называть предмет, картинку с заданным ЗВУКОМ. Повторить с каждой картинкой в мешке!
Выполнить упражнение несколько раз.
Ваш Логопед ❤️
#автоматизация_звуков
#звук_р
#звук_ш
Как НАЙТИ заданный ЗВУК?
в слове?
Всем привет!
?️Фонематическое упражнение -
Найди предметы с заданным ЗВУКОМ на СЮЖЕТНОЙ картинке.
?️Выполнять так:
?️Последовательно назвать каждый предмет, деталь на сюжетной картинке.
?️Чётко,спокойно проговаривать все названия по очереди. ?️Внимательно слушать и определять наличие заданного звука в слове( определить МЕСТО звука в слове-задачи НЕТ).
?️Если ребенок только осваивает ЗАДАННЫЙ звук и не умеет правильно его произносить, упражнение ПОМОГАЕТ выполнить ?️ВЗРОСЛЫЙ-
произносит слова, чётко артикулируя.
?️А ребенок слушает, думает и отвечает-есть или нет!
Упражнение направлено на развитие фонематического восприятия,развитие слухо-речевого внимания ребенка.
Ваш Логопед ❤️
#логоразвивайка
#скоро_школа
Учим ФИГУРЫ! Квадрат.
Весёлое развивающее упражнение для детей от 3х лет учим КВАДРАТ.
?Найди все квадраты.
?Назови цвет каждого.
?Посчитай БОЛЬШИЕ.Ответь!
?Посчитай маленькие.Ответь!
?Закрой все вкладыши.
?На рисунке найди все квадраты( их 6!)! Раскрась!
Выполнять упражнение 5-8 мин.
Упражнение для детей от 3х лет
Учите фигуры весело!
Ваш Логопед ❤️
#логоразвивайка
#скоро_школа
Пособие с фигурами Малышок и краски тут:
https://markerigrushka.ru/index.php?route=product/product&product_id=672358
Учимся называть первые звуки
В словах! Дети от 4х лет
Всем привет!
Звуковой Анализ Слова. Начало этап. Правила работы.
Работаем поэтапно.
?️1. Научить ребёнка называть первый ГЛАСНЫЙ звук в слове.
Звуки - А,О,У,Э. Другие гласные не используем на этом этапе.
?️2. Научить ребёнка называть первый ТВЕРДЫЙ согласный звук.
?️3. Научить ребёнка называть
первый МЯГКИЙ звук в слове. Продемонстрировать своим голосом разницу между твёрдым звучанием и мягким звучанием фонем.
?️4. Смешать все картинки( слова) ,выполнить упражнение ещё раз.
Упражнение направлено на развитие фонематического восприятия ребёнка, усвоение простых правил названия первых звуков в словах.
♦️Ориентир на буквы- пока не подключаем.
Ваш Логопед ❤️
навигация в Телеграммканале
#скоро_школа
#логоразвивайка
?РАДУГА! Автоматизация звуков
Всем привет!
Весёлое, развивающее речевое упражнение,с элементом ИГРЫ, для автоматизации звуков( и не только!?)
☀️Коврики из фетра
☀️Набор картинок ( понятное изображение и цвет )
♦️Стопку картинок удерживать одной рукой- другой раскладывать.( для правшей- правая рука раскладывает, для левшей- левая).
?1.Сортировка - СТОЯ, МОЛЧА!
(дополнительная игра -
♦️ Замочек- Уметь помолчать в нужный момент).
Формирует- внимание,собранность, умение сконцентрироваться на выполнении задания.
?2.Назови цвет и предмет! Зелёный горошек,жёлтый цыплёнок, и т.д.
Правильно согласовывать имена прилагательные с именами существительными в роде, числе
Упражнение выполнять с учётом индивидуальных способностей ученика( сократить или увеличить количество картинок)
Контролировать все процессы.
Особенно-произношение поставленных звуков.
Упражнение подходит для любого возраста и разных задач-
?️впервые учим цвет,
?️найди такой цвет,
?️сортируй по цвету, ?️автоматизация звуков,
?️составь словосочетания и фразы
Всем радужного настроения!
Ваш Логопед ❤️
# логопед# автоматизация звуков # постановка звука # логопедическиезанятия
Разрезные картинки!
Всем привет!
Вашему малышу 1-2 -3 года. И мама мечтает- Когда же мой ребёнок начнёт собирать ПАЗЛЫ? Скоро! Надо только подготовить малыша.
Сначала необходимо научить малыша собирать РАЗРЕЗНЫЕ картинки из 2х частей. С большим понятным изображением предмета, который уже знаком малышу. Без лишних дополнительных деталей на картинке. Это мяч, кукла,зайка и т.д.
Разрезные картинки-отличная игра для детей раннего возраста. Это не полноценный большой пазл, который собрать еще сложно ребёнку 2-3 лет.
А лёгкая игра с картинками, которая вполне по силам малышу.
Это ПЕРВЫЙ ОПЫТ ребенка знакомства с образом предмета ( развиваем пространственное восприятие).
?Необязательно покупать НОВЫЕ картинки ,вы можете разрезать ИМЕЮЩИЕСЯ картинки, которые ребёнок уже изучил. Так можно продолжать их разрезать до бесконечности.
Темы понятные- игрушка,животное,посуда.
Просто соблюдайте
ПРАВИЛА РАЗРЕЗА.
Какие картинки ДОЛЖЕН научиться собирать ребёнок раннего возраста?
?️1,5-2 года
Картинка -большого формата(А4,А5)
Разрез - пополам на 2 части. ПОПЕРЁК или ВДОЛЬ изображения.
Желательно собирать по ОБРАЗЦУ. Поэтому нужно иметь 2 одинаковые картинки, одна из них -разрезная. Вторая -образец. Собираем путем наложения на образец.
?️2-3 года.
Картинки -А5.
Разрез прямой - на 3 части. ПОПЕРЁК, ВДОЛЬ,по
ДИАГОНАЛИ.
Разрез фигурный- на 2 части.
Собирать желательно без образца.
Подключаем ассоциации- Кто что ест? Где чей домик? и т.д.
?️3-4 года
Картинка -А5,А6.
Разрез прямой-на 4- 5 -6 частей.
Разрез с фигурным вырезом-на 4 части- предмет или сюжет.
?️4-5 года
Картинка- любой формат
Разрез- прямой или фигурный, частей- больше 8-12 или более.
?️5-6 лет- ПАЗЛЫ!!!!
Всегда принимайте участие вместе с ребенком в такой замечательной развивающей игре!
Весёлых семейных игр!
Ваш Логопед ❤️
образцы картинок по возрасту тутhttps://t.me/tarasova_tamara_logoped
Слоги и Техника чтения!
Всем привет!
Ваш ребёнок уже знает буквы?
Научился складывать из них слоги и слова?
НО !
Владеет ПОБУКВЕННЫМ чтением, что неправильно и значительно МЕШАЕТ ребёнку читать быстро и осознанно!
Предложите ребенку читать. СЛОГОВЫЕ таблицы.
ПРАВИЛА:
♦️Освоить чтение сначала ПРОСТЫХ слогов ( с гласными А,О,У,Ы,Э)
Добиться беглого чтения!
♦️Освоить чтение СЛОЖНЫХ слогов( с гласными Я,Ё,Ю,И,Е)
Добиться беглого чтения!
♦️Освоить + отработать отдельно от других слогов ! чтение слогов с ТРУДНЫМИ буквами, которые имеют особенности ЗВУЧАНИЯ в слиянии с гласными-
?Ш,Ж,Ц ( всегда твердый звук)+ все гласные
?Ч,Щ( всегда мягкий звук)+ все гласные.
Упражнение РАЗВИВАЮТ:
♦️ТЕХНИКУ чтения у детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.
Упражнения ПОМОГАЮТ справиться с
♦️ЗАПИНКАМИ в устной речи детей и взрослых.
Упражнения проверяют
♦️ТЕСТ -на знание БУКВ.
Упражнения- профилактика
♦️ДИСЛЕКСИИ
Просто! А как эффективно!
Слоговые таблицы научат ребенка читать быстро и осознанно!
Ваш Логопед ❤️
#читайбыстро# слоговыетаблицы# развитиеречи# логопед
Звуковой Анализ Слова!?Что это?
Всем привет!
Фонетический или звуко- буквенный анализ слова-
АНАЛИЗ ЗВУКОВ ,из которых это слово состоит.
Звуки обозначаются СИМВОЛАМИ-
?гласный звук
?Твердый согласный звук
?Мягкий согласный звук
♦️Ребёнок старшего дошкольного возраста должен овладеть звуко-буквенным анализом слов и синтезом перед поступлением в школу.
-Делить слово на слоги
-Ставить ударение
-Определять звуки
♦️Дети с фонетико-фонетическим недоразвием речи с трудом овладевают этими знаниями.
В школе-дисграфия и дислексия.
♦️Преодолением ( коррекция и развитие) ФФН у детей дошкольного и младшего школьного возраста-
занимается Логопед.
Купить карточки из этой серии можно тут :https://ozon.ru/t/e81gz1e
Пройдите ОНЛАЙН-ТЕСТ
Готов ли мой ребенок к школе?
Для 6-7 лет
Записаться на ОНЛАЙН-ДИАГНОСТИКУ на канале.https://t.me/tarasova_tamara_logoped
Ваш Логопед ❤️
Как малыша научить понимать- КТО?ЧТО? ЛЕГКО! Посмотрите видео и поиграйте со своим малышом! КУКЛЫ( все куклы)- отождествляемые с человеком, считаются ОДУШЕВЛЕННЫМИ ПРЕДМЕТАМИ! Поэтому, КУКЛЫ- КТО?
Ваш Логопед ❤️
Разбор упражнения. Фрагмент из видео Как избавиться от горлового произношения звука Р ? С чего начать? И как заниматься?
Полная версия тутhttps://youtu.be/U1bnxYr1yxE?si=7UjhZ8nwAwJ5XCGJ
Ваш Логопед ❤️
Разбор упражнения . Фрагмент из видео -Как избавиться от горлового произношения звука Р . С чего начать? И как заниматься?
Полная версия тутhttps://youtu.be/U1bnxYr1yxE?si=7UjhZ8nwAwJ5XCGJ
Ваш Логопед ❤️
#постановказвука# логопед# логопедическиезанятия
ОБЗОР ? ЛУЧШИЕ КАРТИНКИ.
Что ВЫБРАТЬ и КУПИТЬ для работы и домашних занятий?
НЕ РЕКЛАМА!
ДЕЛЮСЬ своими УДАЧНЫМИ ПОКУПКАМИ!
В кабинете ЛОГОПЕДА разные картинки!
Их всегда МНОГО и всегда МАЛО! ?БОЛЬШИЕ и МАЛЕНЬКИЕ!
?СЮЖЕТНЫЕ и ПРЕДМЕТНЫЕ!
На все лексические темы!
ЧАЩЕ всего пользуюсь этими!
Мои любимчики!
?УМНЫЙ ЧЕМОДАНЧИК.
35 карточек-70 картинок.
В этой серии -МОЙ ДОМ, ЕДА И НАПИТКИ, МИР ВОКРУГ, ЖИВОТНЫЕ.
Картинки - ПРЕДМЕТНЫЕ ! ДВУСТОРОННИЕ !
Картинки ОЧЕНЬ хорошего качества- очень ПЛОТНЫЕ,не гнутся,приятно брать в руки, удобный размер ,яркие, реалистичные.
Храню в ЧЕМОДАНЧИКЕ. Использую для самых разных РЕЧЕВЫХ игр и УПРАЖНЕНИЙ.
СРОК использования -несколько лет, качество и внешний вид не пострадали. Прошли через сотни детских ручек и десятки игр!
Для РАБОТЫ и ДОМА- СУПЕР!
?УМНЫЕ КАРТИНКИ. 32 карточки.
В этой серии -МНОГООБРАЗИЕ лексических ТЕМ.
ЖИВОЕ-НЕЖИВОЕ, ОДИН-МНОГО, ОКРУЖАЮЩИЙ МИР, ТРАНСПОРТ, ПРОДУКТЫ, ДЕРЕВЬЯ и др.
Картинки большого размера, плотные,но легко МНУТСЯ и ГНУТСЯ!
ИЗОБРАЖЕНИЯ отличные! Яркие, красивые, настоящие. Участники очень многих игр и упражнений. Картинки сохраняют качество и внешний вид.
Храню в упаковке, но она очень пострадала.
Для работы и домашних занятий-отлично!
?ДОМИНО.
Автоматизация звуков . Есть на группы звуков - СВИСТЯЩИХ, ШИПЯЩИХ,СОНОРНЫХ звуков
Когда ребенку надоели крупные изображения- работаем с мелкими. Картинки удобно использовать для автоматизации звуков и для согласования числительных с именами существительными. РАЗРЕЗНЫЕ, но я НЕ РЕЖУ.
Подходят для РАБОТЫ!
Для занятий ДОМА можно подобрать ДРУГИЕ.
?ПРЕДЛОЖЕНИЯ.Читай САМ!
В серии КАРТИНКИ -СЮЖЕТНЫЕ.
С короткими СЛОВАМИ и ПРЕДЛОЖЕНИЯМИ.
Учимся СТРОИТЬ ФРАЗЫ с ПРЕДЛОГАМИ и ЧИТАТЬ предложения .
Хорошее понятное изображение.
РАЗРЕЗНЫЕ, но я не РЕЖУ.
Подходят для РАБОТЫ и занятий ДОМА .
?СТАРТ речи, ?РАЗВИТИЕ речи, ?СОСТАВЬ рассказ, составляем предложение, ?ЧИТАЕМ.
В следующих ВЫПУСКАХ продолжим ОБЗОР КАРТИНОК для РАБОТЫ и ДОМАШНИХ занятий.
СКОРО - ВЫПУСКИ
ОБ ИГРАХ И УПРАЖНЕНИЯХ с КАРТИНКАМИ.
Ваш Логопед ❤️
Умный чемоданчик купить тут:
https://ozon.ru/t/0wNeQ1L
Умные КАРТИНКИ купить тут:
https://ozon.ru/t/ZLaMY1z
ДОМИНО логопедическое ( разные варианты) купить тут:
https://ozon.ru/t/7M9ABgX
Учимся ЧИТАТЬ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ( большая серия) купить тут:
https://ozon.ru/t/oLeMdnK
ДУЕТ или ПЬЁТ? ТЕСТ с водой!
Как ПРОВЕРИТЬ -
РЕБЁНОК ДУЕТ НОСОМ или РТОМ??
ДЕЛАЙТЕ ТАК!
Простое упражнение- ИГРА
? БУЛЬКИ в СТАКАНЕ !?
ПОНАДОБИТСЯ:
?РЕБЁНОК
?СТАКАНЧИК
ПРОЗРАЧНЫЙ!( чтобы УВИДЕТЬ бульки)
ПЛАСТИКОВЫй ! ( для безопасности)
?Коктейльная трубочка!
Чтобы делать БУЛЬКИ! А НЕ ПИТЬ!?
Попросите ребёнка подуть в водичку!
Если у малыша получились БУЛЬКИ!
Это ВЫДОХ РТОМ! Правильно!
Если БУЛЬКИ не получаются! Значит -ПЬЁТ водичку! А не ДУЕТ в неё!
Тогда
УЧИМ делать ВЫДОХ в ВОДУ!
?Зажать НОС ребёнка двумя пальцами и ДУТЬ РТОМ в стакан с водой!
Тренироваться - ПОКА НЕ НАУЧИТСЯ!
Дорогие родители! Обязательно проверьте УМЕНИЕ ребенка делать ВЫДОХ через РОТ!
Это очень ВАЖНО для малышей!
О пользе ДУТЬЯ для развития РЕЧИ читайте и смотрите на канале!
Ваш Логопед ❤️ ❤️ ❤️
Воздушный зоопарк!
Развивайте ДУТЬЕ весело и легко!
Понадобится-
???ФИГУРКИ животных ( обитатели ЗООПАРКА).
♦️♦️ПРИЩЕПКИ ( обыкновенные, не тугие!)
Поставим КАРТОННЫЕ ФИГУРКИ
на ножки из ПРИЩЕПОК!
И начнём сдувать!
ПРАВИЛО-
ВДОХ НОСОМ, ВЫДОХ РТОМ
со звуком Фффффу.
ПЛЕЧИ во время ВДОХА - НЕ ПОДНИМАТЬ!
Повторять не более 5 раз!
ИГРА подойдет для изучения ОСНОВНЫХ лексических тем.
Тогда Фигурки будут самые разные-
???любые животные,
???игрушки,
???цветы и растения,
??одежда,
и другие.
Тогда поменять название ИГРЫ!
ИГРА подойдёт для развития фрнематического восприятия, автоматизации звуков.
Весёлого ДУТЬЯ!?
ВАШ ЛОГОПЕД ❤️ ❤️ ❤️
КАК СТАВИТЬ УДАРЕНИЕ в словах?
ЛЕГКО ! ?Подсказка младшему школьнику.
2 СПОСОБА.
1 способ.
?ПОЗВАТЬ слово!
Быстро назвать 2-3 раза слово.
Затем ПОЗВАТЬ слово к себе!
Гласную ТЯНЕМ!
2 способ.
?УДИВЛЕНИЕ!
ЧТО ЭТО ? Произносить слово с УДИВЛЕНИЕМ!
МАШИИИИИНА?
УУУУУТКА?
ПРААААЗДНИК?
Способы понятные,лёгкие и действенные.
Они помогут ученику справиться с заданием - ПОСТАВЬ УДАРЕНИЕ В СЛОВАХ!
ОПРЕДЕЛИ УДАРНЫЙ СЛОГ!
Дома тренируемся ГРОМКО!
В классе - ТИХО !
Всем УДАРНЫХ СЛОГОВ!?
Ваш Логопед ❤️ ❤️ ❤️
НЕЙРОПОДХОД! с 3 лет
практическое применение
Все уверенней приёмы НЕЙРОПОДХОДА внедряются в практику современной ЛОГОПЕДИИ и процесс ранней предшкольной ПОДГОТОВКИ ребенка к учёбе.
ОСОБЕННО ЭФФЕКТИВНО для ДЕТЕЙ с различными РЕЧЕВЫМИ НАРУШЕНИЯМИ И ОВЗ( ограниченные возможности здоровья)
УЧИМ и ЗАПОМИНАЕМ ЦИФРЫ! УЧИМ и ЗАПОМИНАЕМ БУКВЫ!
Приёмы НЕЙРОПОДХОДА позволят ребенку быстрее ВЫУЧИТЬ,ЗАПОМНИТЬ,ПИСАТЬ цифры и буквы.
НЕ ЗЕРКАЛИТЬ!
Дети ЛЮБОГО ВОЗРАСТА с удовольствием занимаются по данной методике!
Используйте в своей профессиональной практике и в домашних занятиях!
ВАШ ЛОГОПЕД ❤️ ❤️ ❤️
Тема ЗВУКИ.
ЧТО
6-7 летний ребёнок
ДОЛЖЕН ЗНАТЬ
перед ШКОЛОЙ
Для успешной учёбы в первом классе РЕБЁНКУ старшего дошкольного возраста необходимо владеть БАЗОВЫМИ знаниями по основным учебным дисциплинам.
Тема ЗВУКИ
? ПРАВИЛЬНО ПРОИЗНОСИТЬ все ФОНЕМЫ(звуки) русского языка;
?уметь слышать в собственной речи и речи окружающих -ИСКАЖЁННОЕ ПРОИЗНОШЕНИЯ ЗВУКА;
?знать,что такое ГЛАСНЫЕ звуки;
?знать,что такое СОГЛАСНЫЕ звуки;
?уметь дифференцировать гласные и согласные звуки;
?уметь ОПРЕДЕЛЯТЬ ЗАДАННЫЙ звук в слове- есть звук или нет? Например:
Звук Ш есть в слове МЫШКА?
Звук Ш есть в слове КИСКА? и т.д.
? уметь ОПРЕДЕЛЯТЬ МЕСТО ЗАДАННОГО звука в слове. Например,
ГДЕ МЕСТО звука Ш ?
В слове ШУБА- звук Ш в начале слова;
В слове МЫШКА-звук Ш в середине слова;
В слове КАМЫШ- звук Ш в конце слова;
?уметь ОПРЕДЕЛЯТЬ на слух
ТВЕРДЫЙ и МЯГКИЙ согласные звуки
?уметь определять на СЛУХ КОЛИЧЕСТВО ЗВУКОВ в коротких словах (3 звука,4 звука,5звуков)
КОТ - К-О-Т. 3 звука
РЫБА- Р-Ы-Б-А. - 4 звука
БАРАН- Б-А-Р-А-Н - 5 звуков
? уметь делить простые слова на СЛОГИ ( сыр,торт,врач, вода,рыба,малина,корова)
?уметь определять -
ЗВОНКИЙ СОГЛАСНЫЙ ЗВУК
ГЛУХОЙ СОГЛАСНЫЙ ЗВУК
Если ваш ребёнок не владеет этими знаниями- необходимо обратиться к ЛОГОПЕДУ!
Всем отличной подготовки к ШКОЛЕ !
Ваш Логопед ❤️ ❤️ ❤️