О чем молчат дети?

Я - Ляшенко Кристина, семейный и детский психолог. В этом выпуске мы поговорим не о продвижении или трендах, а о самом ценном. Как сохранить живое, доверительное общение с сыновьями, когда твоя работа - постоянно быть на связи с тысячами подписчиков? Как гаджеты, которые для мамы - инструмент, влияют на эмоциональный интеллект всей семьи? Таймкоды: 00:00 — О чём этот выпуск? 00:31 — Тема выпуска: реальная жизнь или контент? 01:26 — Кто гостья? 01:43 — Как стала блогером? 02:19 — Видео с детьми: какие правила? 03:17 — Влияет ли работа в блоге на детей? 05:17 — Есть ли ограничения на пользование гаджетами у детей? 06:56 — Есть ли время, когда сама без телефона? 07:28 — Есть ли у самой правила пользования телефоном? 08:23 — Есть ли время на ребенка, если работа в телефоне? 11:16 — В чём секрет: как успеть совместить блог и семью? 13:09 — Совет маме, которая начинает блог 13:40 — Как удается соблюдать баланс? 15:03 — Сталкивалась ли с претензией от детей, что работает в телефоне? 15:58 — Получается ли дать детям полезный контент для просмотра? 16:26 — Влияют ли социальные сети на жизнь? 17:51 — Как поддерживают в реальной жизни? 19:01 — Влияет ли блог на то, как проявляются дети? 20:21 — Есть ли право на приватность у детей? 21:29 — Мечтают ли дети стать блогерами? 22:52 — Как муж относится к тому, что жена блогер? 24:30 — Для чего нужно ограничение в пользовании гаджетами? 25:21 — Может ли сам ребенок регулировать отношения с гаджетами? 27:15 — Есть ли польза от телефона? 28:48 — Как объяснить детям, что не всё и не все безопасны в интернете? 31:08 — О доверии с детьми 31:30 — Как понять, что с ребенком что-то не так? 32:31 — Что делать родителям-блогерам, если дети «зависли в телефоне»? 33:41 — Выводы психолога 36:19 — Финал

Что такое дружба с точки зрения детской психологии - и как ее видят сами дети? Почему одни легко идут на контакт, а другие остаются в одиночестве? Отличается ли Дружба в интернете от реальной? Почему ссорятся, но всё равно мирятся? И возможно ли не потерять себя в отношениях с другими? Разговор с психологом, честно и по-настоящему - в выпуске «О чём молчат дети»

В этом выпуске мы соберем уникальный совет экспертов - от первоклассника до подростка. Мы узнаем, чему их учат виртуальные миры, от чего они там прячутся и как им удается - или не удается - переносить свои цифровые эмоции в живое общение лицом к лицу.

В этом выпуске мы поговорим о том, как отличить лень от крика о помощи, когда пора вести ребёнка к специалисту и что мы, взрослые, можем сделать уже сегодня, чтобы не гасить, а разжигать интерес. Полный выпуск уже на канале " О чем молчат дети"

1. Мотивация - это не кнопка включения и выключения, а сад, который нужно выращивать. Нельзя заставить ребенка «захотеть». Можно создать среду, где «хотение» расцветает само. Ваша главная роль - не контролер, а садовник: поливать интерес, убирать сорняки страха и скуки, давать больше солнца поддержки, чем тени критики. 2. Ищите «искру», а не «костер». Прежде чем требовать высоких результатов, найдите тот самый предмет, тему, проект, от которого у ребенка загораются глаза. Даже если это «всего лишь» динозавры или рисование комиксов. Ваш энтузиазм и поддержка в этой - это стартовая площадка. От этой «искры» интерес может перекинуться и на другие, более «скучные» области. 3. Заменяйте вопрос «Что получил?» на вопрос «Что понял? Каким стал?». Сдвигайте фокус с оценки на личный прогресс и усилие. «Эта задача была сложной, но ты с ней справился - как тебе это удалось?» «Ты сегодня час просидел над этим - это требует упорства. Я это вижу». Это формирует «мышление роста»: я могу развиваться, мои усилия имеют значение. 4. Будьте «тихой гаванью», а не «штормовым предупреждением». Когда ребенок приходит с проблемой или неудачей, первая ваша реакция — не решение, не оценка, не критика. Первая реакция - понимание и принятие его эмоций. «Понимаю, это неприятно. Давай просто посидим, а потом подумаем, что можно сделать». Страх осуждения - главный противник мотивации. Безопасность - ее главный источник.

Как нам, взрослым, не гасить своими «надо» и «должен» тот самый хрупкий огонек интереса, из которого рождается настоящая увлеченность?

Как нам, взрослым, не гасить своими «надо» и «должен» тот самый хрупкий огонек интереса, из которого рождается настоящая увлеченность? Полный выпуск уже на канале)

В этом выпуске мы не будем говорить о дисциплине и оценках. Мы спустимся на уровень глубже - к источникам детского «хочу». Что на самом деле зажигает внутренний огонь познания? Почему один предмет впитывается мгновенно, а другой - как сражение с бетонной стеной? И как нам, взрослым, не гасить своими «надо» и «должен» тот самый хрупкий огонек интереса, из которого рождается настоящая увлеченность?

Знаете ли вы, что нейробиологи называют мечтание «сетью пассивного режима работы мозга»? Это не просто красивые картинки. Это - генеральный штаб нашей личности. Когда мы мечтаем, наш мозг прокладывает нейронные тропинки к нашим будущим поступкам и решениям. Без этого мы теряем карту собственной жизни.

В этом выпуске мы поговорим о личных границах. Не о том, чтобы отгородиться от детей, а о том, как оставаться собой в море обязанностей, где ты - всё. Как найти тот самый островок, где ты можешь просто побыть собой - не мамой, а человеком со своими мечтами, талантами и усталостью.

В этом выпуске мы поговорим с детьми о личных границах: как их отстаивать с друзьями, как выстроить свое пространство в семье и почему даже у самого любящего родителя и ребенка могут быть разные «крепости». И главный вопрос: что мы, взрослые, теряем, воспитывая удобных, но безграничных детей?

Адаптация детей в школе и детском саду.

Самый главный, самый простой совет. Самый простой способ помочь ребенку - спросить у него самого: «Как думаешь, что тебе может помочь? Что сделать, чтобы было не так страшно?» Вы удивитесь, насколько точными и практичными могут быть их ответы.

а что важно в дружбе для вас?

Что общего у любви к своему делу и любви к человеку? И там, и тут есть страсть, терпение, умение прощать и желание отдавать.

Я — Кристина, семейный и детский психолог. В этом выпуске мы поговорим с детьми о любви: почему одни легко признаются в чувствах, а другие прячут их даже от себя. Разберёмся, как дети на самом деле переживают чувства, что с этим делать нам, взрослым, и что на самом деле скрывается за детским молчанием.

Я — Ляшенко Кристина, семейный и детский психолог. В этом выпуске мы поговорим с детьми о любви: почему одни легко признаются в чувствах, а другие прячут их даже от себя. Разберёмся, как дети на самом деле переживают чувства, что с этим делать нам, взрослым, и что на самом деле скрывается за детским молчанием.