Нужно ли высшее образование в 2026? ИИ в образовании: как это работает уже сейчас | Александр Шунков
▪️ Слава Шуклин (MySiberia) VK: https://vk.com/shuklinslava Instagram*: https://www.instagram.com/shuklinslava Telegram: https://t.me/shuklinslavabrand YouTube: https://www.youtube.com/@ShuklinSlava Дзен: https://dzen.ru/shuklinslava RuTube: https://rutube.ru/channel/62085731/ ▪️ Александр Шунков VK Личный: https://vk.ru/a.v.shunkov VK КемГИК: https://vk.ru/kemgik ✅ ПРОИЗВОДСТВО https://ms-prod.ru/ ✅ СИБИРСКИЕ ПОДАРКИ http://mysiberiawear.com/ Meta* запрещённая организация на территории Российской Федерации ---------------------------- Сегодня у меня в гостях ректор КемГИК Александр Шунков. Поговорили про высшее образование - живо оно или нет, зачем оно вообще нужно, если есть курсы и нейросети. Александр Викторович рассказал, почему к ним едут со всей России и даже из-за рубежа, и чем творческий вуз отличается от технического. Обсудили студентов: изменилось ли поколение за 10 лет, правда ли зумеры не хотят работать, и как преподавателям не отстать от жизни, когда у студентов в кармане целый интернет. И конечно - про искусство! Приятного просмотра. ---------------------------- 00:00 — Высшее образование — это откат? 01:09 — Чем занимается ректор? Три главные задачи 02:29 — Ректор как генеральный директор: аналогия с бизнесом 03:53 — Как изменилось восприятие ректора за последние годы 05:43 — Стратегия вуза: куда идём и какие вызовы 07:52 — Бюджет и внебюджет: на чём живёт институт 08:21 — Основные источники выручки (платные студенты, фестивали, партнёры) 09:34 — Соотношение бюджетников и платников (70% на 30%) 12:49 — Как привлекать деньги на проекты: Open Call и спонсоры 15:02 — Маркетинг вуза: откуда берутся студенты из 25 регионов 17:36 — Контрольные цифры приёма: 398 бюджетных мест 18:14 — Какие направления подготовки есть в КемГИК (28 направлений) 21:11 — Студенты 2016-го и 2026-го: есть ли разница? 23:53 — Как пандемия изменила обучение и отношение к гаджетам 25:24 — Зачем нужно высшее образование, если есть курсы 30:13 — Программа двойных дипломов с Китаем: как это работает 33:01 — Нейросети и искусственный интеллект в обучении 35:20 — Личный бренд ректора: зачем и как 38:29 — Как моё имя использовали в рекламе другого вуза 39:50 — Зачем ректору открытый аккаунт 40:25 — Подкаст как инструмент продвижения вуза 41:55 — Коллекционирование современного сибирского искусства 45:19 — Почему в Кемерово нет центра современного искусства 48:35 — Стрит-арт в городском пространстве: примеры 51:42 — Почему я не уехал из Кемерово #кемгик #универ #образование #ии #вуз #поступление #студент
▪️ Слава Шуклин (MySiberia) VK: https://vk.com/shuklinslava Instagram*: https://www.instagram.com/shuklinslava Telegram: https://t.me/shuklinslavabrand YouTube: https://www.youtube.com/@ShuklinSlava Дзен: https://dzen.ru/shuklinslava RuTube: https://rutube.ru/channel/62085731/ ▪️ Александр Шунков VK Личный: https://vk.ru/a.v.shunkov VK КемГИК: https://vk.ru/kemgik ✅ ПРОИЗВОДСТВО https://ms-prod.ru/ ✅ СИБИРСКИЕ ПОДАРКИ http://mysiberiawear.com/ Meta* запрещённая организация на территории Российской Федерации ---------------------------- Сегодня у меня в гостях ректор КемГИК Александр Шунков. Поговорили про высшее образование - живо оно или нет, зачем оно вообще нужно, если есть курсы и нейросети. Александр Викторович рассказал, почему к ним едут со всей России и даже из-за рубежа, и чем творческий вуз отличается от технического. Обсудили студентов: изменилось ли поколение за 10 лет, правда ли зумеры не хотят работать, и как преподавателям не отстать от жизни, когда у студентов в кармане целый интернет. И конечно - про искусство! Приятного просмотра. ---------------------------- 00:00 — Высшее образование — это откат? 01:09 — Чем занимается ректор? Три главные задачи 02:29 — Ректор как генеральный директор: аналогия с бизнесом 03:53 — Как изменилось восприятие ректора за последние годы 05:43 — Стратегия вуза: куда идём и какие вызовы 07:52 — Бюджет и внебюджет: на чём живёт институт 08:21 — Основные источники выручки (платные студенты, фестивали, партнёры) 09:34 — Соотношение бюджетников и платников (70% на 30%) 12:49 — Как привлекать деньги на проекты: Open Call и спонсоры 15:02 — Маркетинг вуза: откуда берутся студенты из 25 регионов 17:36 — Контрольные цифры приёма: 398 бюджетных мест 18:14 — Какие направления подготовки есть в КемГИК (28 направлений) 21:11 — Студенты 2016-го и 2026-го: есть ли разница? 23:53 — Как пандемия изменила обучение и отношение к гаджетам 25:24 — Зачем нужно высшее образование, если есть курсы 30:13 — Программа двойных дипломов с Китаем: как это работает 33:01 — Нейросети и искусственный интеллект в обучении 35:20 — Личный бренд ректора: зачем и как 38:29 — Как моё имя использовали в рекламе другого вуза 39:50 — Зачем ректору открытый аккаунт 40:25 — Подкаст как инструмент продвижения вуза 41:55 — Коллекционирование современного сибирского искусства 45:19 — Почему в Кемерово нет центра современного искусства 48:35 — Стрит-арт в городском пространстве: примеры 51:42 — Почему я не уехал из Кемерово #кемгик #универ #образование #ии #вуз #поступление #студент