Читающая страна - Сильная страна! Татьяна Жукова и Александр Усанин

? Китайские дети на первом месте, а российские - на последних... - Что делать и как вернуть былое величие? - Как воспитать интеллигентного человека в ребёнке? - Опыт Шанхайских школ - Что такое Библиопсихология? #человечество #чтение #библиотека Татьяна Дмитриевна Жукова Президент Ассоциации школьных библиотек русского мира, Эксперт Государственной Думы РФ по Федеральным Образовательным Гос.Стандартам. УСАНИН Александр Евгеньевич – профессор Академии геополитических проблем, писатель, общественный деятель, социальный философ. Автор 8 книг, посвящённых развитию человека и общества. «В дореволюционной России было легче стать академиком, чем библиотекарем!» «Хорошие дела порой трудно делать, ещё труднее не делать!!!» «Можно притворяться добрым, нельзя притворяться интеллигентным! Для этого нужно общаться с возвышающим человеком, читать возвышающие книги!» Вопрос не в законах, а в правоприменении: кто, как их применяет? – Это зависит от воспитания людей. Согласно международному рейтингу понимания прочитанного (PISA) российские школьники занимают второе место с конца по пятибальной системе; первое место занимают ученики из Китая благодаря популяризации Шанхайского проекта «Читающая мама» Российские дети в большинстве случаев распознают на картинках только эмоции низших порядков, такие, как страх; не распознают эмоции высших порядков. Они даже таких слов, выражающих высокие эмоции зачастую не знают. Сейчас у родителей словарный запас 600 слов; норма – 2-3 тысячи. В России сейчас 7% детей – одарённые, остальные – «провал». В ХIХ веке говорили: «Сильный человек управляется совестью; слабый человек управляется страхом!» В детей не нужно вкладывать много знаний, их нужно учить уметь думать!!! Ответственное родительство основано на теме чтения: «Когда ты развиваешь в своём ребёнке творческого читателя – ты даёшь ему жизненную энергию! Рекомендации мамам: психология и педагогика чтения: 1) Что читать; 2) Как читать; 3) Зачем читать? Система искусства сейчас стаскивает человека на подростковый уровень, а нужно, чтобы она способствовала взрослению человека. Психологический возраст многих современных людей намного меньше их реального возраста. Чтобы спасти нашу планету - необходимо взрослеть! РазвиватьСЯ ОбучатьСЯ «СЯ» означает «себя» ЧЕЛОВЕК ДОЛЖЕН РАЗВИВАТЬ И ОБУЧАТЬ СЕБЯ! «Библиотека – это аптека для души!» «Творческий потенциал страны откроем чтением!» Проект «Мы – за читающую Россию!» 0:06 Кому будет полезно это видео: родителям, депутатам, учителям, патриотам, т.д. 2:30 Шокирующий международный рейтинг усвоения прочитанного. 3:31 Почему сейчас дети в России на последних местах по уровню понимания текста? 6:31 Сужается картина мира у детей 11:33 Дети не распознают эмоции высших порядков 14:04 Знания и умение думать – это абсолютно разные вещи 16:53 Сколько читателей - столько и повествований 20:36 Книжный клондайк 21:09 Почему важно научить ребенка в начале читать бумажные книги, перед электронными? 24:50 Ноосферные знания о информационном потоке 27:01 Объёмное восприятие образов и смыслов через чтение бумажных книг 28:42 А как воспитать интеллигентного ребёнка 29:30 Возвращенный Рубакин 30:10 БиблиоПсихология 36:55 Книжная полка примиряет авторов разных взглядов 42:40 Развивая в ребёнке творческого читателя вы даёте ему жизненную энергию! 43:31 Соревнования мам в Шанхайской школе 46:37 Кого мы хотим выпускать из школ? 48:02 Компьютер не может обнять ребёнка, как вы можете обнять его с книгой! 51:12 Можно притворяться добрым, но нельзя притворяться интеллигентным! Проекты РШБА: «Читающая мама» - читающая школа - читающая страна: http://rusla.ru/project/readmom/ Всероссийская читательская акция «Обнимем ребенка с книгой!»http://rusla.ru/rsba/news/index.php?E... Флагманский проект «Мы – за читающую Россию: пять шагов к читающей школе»: http://rusla.ru/rsba/news/index.php?E... «Пять шагов к Читающей школе: стратегия роста»: 1. Самоорганизация родителей. Проект «Читающая мама – читающая семья». Конкурс «Самая читающая мама». 2. Развитие активной читательской среды внутри и вокруг школы. Резильентные школы. Конкурсы - «Самый читающий класс», «Самая читающая школа». 3. Чтение через все предметы. Книжный клуб «Читающий учитель». 4. Чтение и внеурочная деятельность. 5. Самоорганизация школьников. Проекты - «Волонтеры чтения», «Книга класса», «Читательская переменка», «Буккроссинг», «Буктрейлер», «Книжный клуб - Клуб мышления» и др. Приятного вам просмотра! ✅ Рекомендуем книгу «Альтернативный глобализационный сценарий» https://clc.to/NewBook