Становление учебной самостоятельности школьников

Современные дети часто растут в условиях гиперопеки и постоянного контроля, что ограничивает возможности для проявления и развития самостоятельности. Если раньше двор и дом были площадками для приобретения этого важного качества, то сегодня школа берет на себя эту функцию. На Мастерской мы обсудим, можно ли рассматривать самостоятельность как формируемый навык или качество личности, определим ключевые проявления учебной самостоятельности школьников и рассмотрим конкретные практики учителя, направленные на ее развитие.