Малюкова Н.Г. Нейропсихологическое исследование и развитие пространственных представлений у детей
О лекции Что общего между умением аккуратно и быстро одеться, хорошими спортивными навыками и грамотной речью? Все эти, казалось бы, разнородные умения – результат гармоничного развития пространственного фактора. Он формируется на протяжение практически всего периода детства, проходя закономерный путь от «темного чувства тела» до формирования способности оперировать абстрактными понятиями. «Путает правое и левое», «Неловок даже с мячом», «Плохо рисует и вообще не любит рисовать», «Никак не освоит счет», «Не видит поля в тетради», - эти жалобы родителей и учителей отражают, как правило, задержку формирования пространственных представлений у ребенка. На нашей лекции мы рассмотрим этапы формирования представлений о пространстве, поговорим о том, как их правильно исследовать и развивать. Вы получите обзор современных нейропсихологических приемов и методов развития пространственных представлений и сможете подобрать наиболее эффективные из них для работы со своими учениками и клиентами! Программа: - Пространственный фактор и его значение для развития когнитивных и двигательных функций ребенка - Мозговая организация пространственных представлений; просто о сложном: что специалист доступно может рассказать родителям? - Возрастные нормативы развития пространственных представлений у детей (что и в каком возрасте должен уметь ребенок) - Диагностика состояния пространственных представлений у детей 3 – 9 лет: простые диагностические пробы, особенности организации и проведения исследования, типичные ошибки специалиста, анализ полученных данных - Приемы и методы развития пространственных представлений: работа со схемой тела, внешнее пространство: «объекты относительно меня», «объекты относительно друг друга», символическое пространство, пространство листа бумаги и пространство времени, «квазипространство» - Приемы формирования межполушарных и межмодальных взаимодействий у детей Кому: нейропсихологам, психологам, дефектологам, заинтересованным родителям Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получат в подарок от лектора методический материал по теме лекции! Подробнее: https://bit.ly/3MAPkEJ
О лекции Что общего между умением аккуратно и быстро одеться, хорошими спортивными навыками и грамотной речью? Все эти, казалось бы, разнородные умения – результат гармоничного развития пространственного фактора. Он формируется на протяжение практически всего периода детства, проходя закономерный путь от «темного чувства тела» до формирования способности оперировать абстрактными понятиями. «Путает правое и левое», «Неловок даже с мячом», «Плохо рисует и вообще не любит рисовать», «Никак не освоит счет», «Не видит поля в тетради», - эти жалобы родителей и учителей отражают, как правило, задержку формирования пространственных представлений у ребенка. На нашей лекции мы рассмотрим этапы формирования представлений о пространстве, поговорим о том, как их правильно исследовать и развивать. Вы получите обзор современных нейропсихологических приемов и методов развития пространственных представлений и сможете подобрать наиболее эффективные из них для работы со своими учениками и клиентами! Программа: - Пространственный фактор и его значение для развития когнитивных и двигательных функций ребенка - Мозговая организация пространственных представлений; просто о сложном: что специалист доступно может рассказать родителям? - Возрастные нормативы развития пространственных представлений у детей (что и в каком возрасте должен уметь ребенок) - Диагностика состояния пространственных представлений у детей 3 – 9 лет: простые диагностические пробы, особенности организации и проведения исследования, типичные ошибки специалиста, анализ полученных данных - Приемы и методы развития пространственных представлений: работа со схемой тела, внешнее пространство: «объекты относительно меня», «объекты относительно друг друга», символическое пространство, пространство листа бумаги и пространство времени, «квазипространство» - Приемы формирования межполушарных и межмодальных взаимодействий у детей Кому: нейропсихологам, психологам, дефектологам, заинтересованным родителям Слушатели, оплатившие ПрофПакет, получат в подарок от лектора методический материал по теме лекции! Подробнее: https://bit.ly/3MAPkEJ