Введение в методологию разработки электронных курсов

Оказываю услуги в области настроек и доработок WebTutor, hr-автоматизации, дистанционного обучения. mp@mpros.ru На вебинаре будут рассмотрены вопросы: - Плюсы и минусы дистанционного обучения. - Основные концепции теории Instructional design: модель ADDIE, таксономия учебных целей Бенджамина Блума, концепция учебных событий Роберта Ганье. - Целеполагание в дистанционном обучении. Рекомендуемые материалы для дополнительного изучения: - Статья в английской wikipedia https://en.wikipedia.org/wiki/Instructional_design - Конспект Дениса Якорева книги E-learning and the Science of Instruction. Ruth Colvin Clark, Richard E. Mayer. Можно прочитать в его блоге, читать посты нужно снизу вверх в порядке следования глав: http://itorum-elearning.blogspot.ru/search?q=eLSI&max-results=20&by-date=true - Подборка книг Елены Тихомировой https://www.facebook.com/livelearning/posts/2420260008016892 - Недавно вышла статья на хабре с хорошей подборкой ресурсов https://habr.com/ru/post/461211/ Тайм-коды: 00:05:50 - Начало вебинара 00:07:39 - Плюсы и минусы электронного обучения 00:17:50 - Форматы электронного обучения 00:20:07 - Подходы к созданию электронных курсов 00:22:55 - Отчет Министерства образования США, 2009 00:24:35 - Сочетания форм обучения 00:28:47 - Instructional Design 00:33:58 - Модель ADDIE 00:40:13 - Пример разработки электронного курса 00:49:50 - Потенциальные факторы снижения результативности персонала 00:54:30 - Иерархия целей 00:56:35 - Таксономия целей Блума 01:03:18 - Учебные события Ганье 01:07:10 - Схема курса 01:11:18 - Резюме 01:14:40 - Ответы на вопросы