3/12 - Желаемый образ будущего: куда кораблю плыть
Я часто повторяю в своих уроках архиважную мысль: все в этом мире создаётся дважды – сначала в воображении, потом в реальности. Советую делать это упражнение в письменном виде. Приготовьте блокнот или тетрадь, и – начинаем. Взгляните на календарь – какой сегодня день? Предположим, сегодня 10 сентября 2024 года. Перенеситесь мысленно на пять лет вперёд, в 10 сентября 2029 года. Пусть это будет самый обычный день вашей жизни. Вот вы просыпаетесь утром… 1. Где вы? В доме, в квартире, замке, бунгало, на корабле? Какие вещи вас окружают? Что вы видите, открыв глаза? В каком городе и стране вы находитесь? 2. Кто вас окружает? Какие люди присутствуют в вашей будущей жизни? 3. В каких мыслях вы начинаете день? 4. Деятельность. 5. Как проходит ваш день? 6. Вечер. Итак, в этом уроке я снова дал вам несколько практических заданий для выполнения, а также некоторые теоретические понятия для раздумий и советы для применения. Кстати, такие практические задания, как картина вашего будущего, три уровня и шаги на линии времени (календарь достижений) можно делать регулярно. Картина может корректироваться и обрастать новыми деталями, это будет влиять и на содержание уровней, а шаги будут меняться по мере продвижения вперёд. Всё это – подготовительная работа к постановке и достижению целей. Работайте над собой, и пусть это приносит вам удовлетворение и радость!
Я часто повторяю в своих уроках архиважную мысль: все в этом мире создаётся дважды – сначала в воображении, потом в реальности. Советую делать это упражнение в письменном виде. Приготовьте блокнот или тетрадь, и – начинаем. Взгляните на календарь – какой сегодня день? Предположим, сегодня 10 сентября 2024 года. Перенеситесь мысленно на пять лет вперёд, в 10 сентября 2029 года. Пусть это будет самый обычный день вашей жизни. Вот вы просыпаетесь утром… 1. Где вы? В доме, в квартире, замке, бунгало, на корабле? Какие вещи вас окружают? Что вы видите, открыв глаза? В каком городе и стране вы находитесь? 2. Кто вас окружает? Какие люди присутствуют в вашей будущей жизни? 3. В каких мыслях вы начинаете день? 4. Деятельность. 5. Как проходит ваш день? 6. Вечер. Итак, в этом уроке я снова дал вам несколько практических заданий для выполнения, а также некоторые теоретические понятия для раздумий и советы для применения. Кстати, такие практические задания, как картина вашего будущего, три уровня и шаги на линии времени (календарь достижений) можно делать регулярно. Картина может корректироваться и обрастать новыми деталями, это будет влиять и на содержание уровней, а шаги будут меняться по мере продвижения вперёд. Всё это – подготовительная работа к постановке и достижению целей. Работайте над собой, и пусть это приносит вам удовлетворение и радость!