Урок для заикающихся Не пробуй, а доделывай до конца
Сайт www.romansnezhko1.com 00:00:07 Введение • Приветствие от академика Романа Снежко. • Объявление о проведении урока в школе для заикающихся. • Проверка связи с участниками. 00:00:53 Пост Арсения • Арсений распространяет "ген заикания" в интернете. • Академик Снежко критикует Арсения за невежество. • Призыв к участникам ознакомиться с книгами академика. 00:04:53 Ответ на критику Арсения • Академик опровергает наличие мутаций в генах заикающихся. • Заикание не связано с генетическими мутациями. • Примеры отсутствия мутаций у заикающихся. 00:06:37 Лизосомные ферменты и астроциты • Академик критикует утверждения о лизосомных ферментах и астроцитах. • Объясняет, что эти утверждения не имеют научного обоснования. • Подчеркивает, что поведение заикающихся не отличается от нормальных людей. 00:11:40 Гипоксия и ишемия • Академик опровергает гипотезу о гипоксии и ишемии в речевых центрах. • Объясняет, что гипоксия мозга не приводит к заиканию. • Приводит примеры людей с гипоксией, которые не заикаются. 00:16:45 Эталон речи • Академик объясняет, что его метод не является "танцами с бубном". • Описывает четкие программы и алгоритмы для работы с речевыми привычками. • Подчеркивает важность правильного формирования речевых привычек для нормализации речи. 00:18:09 Критика шарлатанов • Автор считает всех, кто пытается вылечить заикание, шарлатанами. • Заикание не является болезнью, и заикающиеся люди здоровы физически. • Автор критикует тех, кто не знает его книг и пишет бред о заикании. 00:19:01 Тупость и невежество • Автор утверждает, что среди заикающихся есть тупые люди, которые пишут бред. • Он считает, что заикающиеся не лишены языка и могут им двигать. • Автор называет таких людей слабоумными недоумками. 00:20:48 Наука и заикание • Автор утверждает, что заикающиеся имеют нормальный язык и готовы к нормальной речи. • Он критикует науку, которая считает, что заикание связано с повреждением генов. • Автор считает, что речь развивается через обучение, а не через гены. 00:22:38 Редактирование генома • Автор объясняет, что редактирование генома возможно только в зародыше. • Он утверждает, что мутации должны быть видны в теле, но их нет. • Автор критикует тех, кто ждет редактирования генома во взрослом состоянии. 00:24:27 Книги и понимание • Автор рекомендует свои книги для понимания заикания. • Он подчеркивает важность чтения его книг для правильного понимания проблемы. • Автор призывает задавать вопросы и активно участвовать в обсуждении. 00:26:50 Практические занятия • Автор предлагает практические занятия для балансировки речи. • Он объясняет, что заикание можно вылечить в кратчайшие сроки. • Автор подчеркивает важность избавления от мифов и неверных представлений о заикании. 00:32:34 Проблемы с коммуникацией • Автор сталкивается с трудностями в коммуникации с Украиной. • Он предлагает обратиться к Антону Никоненкову для оплаты занятий. • Автор надеется, что Антон сможет помочь с оплатой и коммуникацией. 00:34:02 Проблемы заикающихся • Заикающиеся часто боятся и запуганы, так как многие советы из интернета не помогают. • Специалисты часто дают советы, которые разбалансируют речь. • Важно понимать, что балансировка речи требует осознанного подхода. 00:34:59 Подход к лечению заикания • Балансировка речи требует понимания процесса и осознанного подхода. • Важно не делать что-то вслепую, а задавать вопросы о целесообразности действий. • Советы, которые разбалансируют речь, не помогают. 00:36:48 Естественная речь • Нормальная речь предполагает движение только языка при нулевом физическом напряжении. • Важно правильно считывать слова и воспринимать их по рингтонам. • Тренировка согласных звуков без гласных приводит к заиканию. 00:38:37 Алгоритмы речи • Заикание неизлечимо, пока мозг не будет сознательно осуществлять деятельность. • Важно использовать четкие алгоритмы речи, а не экспериментировать. • Привыкание к эталонным речевым алгоритмам необходимо для нормальной речи. 00:41:28 Примеры и практика • Можно попробовать один урок за три тысячи рублей, чтобы улучшить произношение сложных слов. • Важно привыкнуть к эталонным речевым алгоритмам для нормальной речи. • Неправильное использование языка приводит к проблемам в речи. 00:44:29 Страх и понимание • Страх перед неизвестным мешает нормальной речи. • Важно понять, что использование эталонных речевых алгоритмов не вызывает проблем. • Бесплатные уроки помогают преодолеть страх и понять разницу между письменной и устной речью. 00:45:54 Вопросы и ответы • Важно задавать вопросы, чтобы понять, почему советы из интернета не помогают. • Ответы на вопросы помогают очистить голову от страхов и сомнений. • Механизмы заикания объясняются в книгах и на занятиях. 00:47:36 Речевая балансировка по эталону • Антон предлагает универсальный рецепт для заикающихся. • Речевая балансировка по эталону речи академика Снежко. • Это не волшебство, а наука, доступная каждому. 00:48:33 Примеры успешного балансирования речи • Примеры, когда заикающиеся балансировали речь за т
Сайт www.romansnezhko1.com 00:00:07 Введение • Приветствие от академика Романа Снежко. • Объявление о проведении урока в школе для заикающихся. • Проверка связи с участниками. 00:00:53 Пост Арсения • Арсений распространяет "ген заикания" в интернете. • Академик Снежко критикует Арсения за невежество. • Призыв к участникам ознакомиться с книгами академика. 00:04:53 Ответ на критику Арсения • Академик опровергает наличие мутаций в генах заикающихся. • Заикание не связано с генетическими мутациями. • Примеры отсутствия мутаций у заикающихся. 00:06:37 Лизосомные ферменты и астроциты • Академик критикует утверждения о лизосомных ферментах и астроцитах. • Объясняет, что эти утверждения не имеют научного обоснования. • Подчеркивает, что поведение заикающихся не отличается от нормальных людей. 00:11:40 Гипоксия и ишемия • Академик опровергает гипотезу о гипоксии и ишемии в речевых центрах. • Объясняет, что гипоксия мозга не приводит к заиканию. • Приводит примеры людей с гипоксией, которые не заикаются. 00:16:45 Эталон речи • Академик объясняет, что его метод не является "танцами с бубном". • Описывает четкие программы и алгоритмы для работы с речевыми привычками. • Подчеркивает важность правильного формирования речевых привычек для нормализации речи. 00:18:09 Критика шарлатанов • Автор считает всех, кто пытается вылечить заикание, шарлатанами. • Заикание не является болезнью, и заикающиеся люди здоровы физически. • Автор критикует тех, кто не знает его книг и пишет бред о заикании. 00:19:01 Тупость и невежество • Автор утверждает, что среди заикающихся есть тупые люди, которые пишут бред. • Он считает, что заикающиеся не лишены языка и могут им двигать. • Автор называет таких людей слабоумными недоумками. 00:20:48 Наука и заикание • Автор утверждает, что заикающиеся имеют нормальный язык и готовы к нормальной речи. • Он критикует науку, которая считает, что заикание связано с повреждением генов. • Автор считает, что речь развивается через обучение, а не через гены. 00:22:38 Редактирование генома • Автор объясняет, что редактирование генома возможно только в зародыше. • Он утверждает, что мутации должны быть видны в теле, но их нет. • Автор критикует тех, кто ждет редактирования генома во взрослом состоянии. 00:24:27 Книги и понимание • Автор рекомендует свои книги для понимания заикания. • Он подчеркивает важность чтения его книг для правильного понимания проблемы. • Автор призывает задавать вопросы и активно участвовать в обсуждении. 00:26:50 Практические занятия • Автор предлагает практические занятия для балансировки речи. • Он объясняет, что заикание можно вылечить в кратчайшие сроки. • Автор подчеркивает важность избавления от мифов и неверных представлений о заикании. 00:32:34 Проблемы с коммуникацией • Автор сталкивается с трудностями в коммуникации с Украиной. • Он предлагает обратиться к Антону Никоненкову для оплаты занятий. • Автор надеется, что Антон сможет помочь с оплатой и коммуникацией. 00:34:02 Проблемы заикающихся • Заикающиеся часто боятся и запуганы, так как многие советы из интернета не помогают. • Специалисты часто дают советы, которые разбалансируют речь. • Важно понимать, что балансировка речи требует осознанного подхода. 00:34:59 Подход к лечению заикания • Балансировка речи требует понимания процесса и осознанного подхода. • Важно не делать что-то вслепую, а задавать вопросы о целесообразности действий. • Советы, которые разбалансируют речь, не помогают. 00:36:48 Естественная речь • Нормальная речь предполагает движение только языка при нулевом физическом напряжении. • Важно правильно считывать слова и воспринимать их по рингтонам. • Тренировка согласных звуков без гласных приводит к заиканию. 00:38:37 Алгоритмы речи • Заикание неизлечимо, пока мозг не будет сознательно осуществлять деятельность. • Важно использовать четкие алгоритмы речи, а не экспериментировать. • Привыкание к эталонным речевым алгоритмам необходимо для нормальной речи. 00:41:28 Примеры и практика • Можно попробовать один урок за три тысячи рублей, чтобы улучшить произношение сложных слов. • Важно привыкнуть к эталонным речевым алгоритмам для нормальной речи. • Неправильное использование языка приводит к проблемам в речи. 00:44:29 Страх и понимание • Страх перед неизвестным мешает нормальной речи. • Важно понять, что использование эталонных речевых алгоритмов не вызывает проблем. • Бесплатные уроки помогают преодолеть страх и понять разницу между письменной и устной речью. 00:45:54 Вопросы и ответы • Важно задавать вопросы, чтобы понять, почему советы из интернета не помогают. • Ответы на вопросы помогают очистить голову от страхов и сомнений. • Механизмы заикания объясняются в книгах и на занятиях. 00:47:36 Речевая балансировка по эталону • Антон предлагает универсальный рецепт для заикающихся. • Речевая балансировка по эталону речи академика Снежко. • Это не волшебство, а наука, доступная каждому. 00:48:33 Примеры успешного балансирования речи • Примеры, когда заикающиеся балансировали речь за т