Добавить
Уведомления

Передвижение от опоры к опоре

Одним из этапов освоения самостоятельной ходьбы является ходьба вдоль опоры, когда у малыша есть возможность дополнительно придерживаться руками за опорную поверхность. Этот этап формирования навыка ходьбы проходят все дети, и дети с синдромом Дауна не составляют исключения. Сначала малыш учится стоять у опоры и перемещаться вдоль нее. В какой-то момент ему необходимо бывает научиться переходить от опоры к опоре, сохраняя при этом вертикальную позу и равновесие. Видеофрагмент иллюстрирует как раз этот этап освоения навыка, когда малыш, привлеченный интересующим его предметом ( или игрушкой) начинает переходить от одной опоры к другой. В домашних условиях в качестве опорной поверхности с успехом могут выступать обычные предметы мебели: диван, устойчивый стул или табуретка, небольшой столик и так далее. Важно, чтобы высота опорных поверхностей была примерно на уровне груди ребенка, а пол не был скользким. Постепенно раздвигая опорные поверхности, можно усложнять задачу малышу, и в какой-то момент ему удастся сделать первый самостоятельный шаг от одной опоры к другой. Подробнее о формировании этого навыка можно прочитать здесь: http://media.downsideup.wiki/ru/post/formirovanie_osnovnyh_dvigatelnyh_navykov_u_detej_s_sindromom_dauna_prakticheskoe_rukovodstvo_dlja_roditelej_ на стр 60-61 #игры #раннее_развитие #двигательное_развитие #Даунсайдап #синдромдауна Благотворительный фонд «Даунсайд Ап» оказывает бесплатную психолого-педагогическую помощь семьям с детьми с синдромом Дауна. Больше информации — на сайте https://downsideup.org

12+
19 просмотров
3 года назад
12+
19 просмотров
3 года назад

Одним из этапов освоения самостоятельной ходьбы является ходьба вдоль опоры, когда у малыша есть возможность дополнительно придерживаться руками за опорную поверхность. Этот этап формирования навыка ходьбы проходят все дети, и дети с синдромом Дауна не составляют исключения. Сначала малыш учится стоять у опоры и перемещаться вдоль нее. В какой-то момент ему необходимо бывает научиться переходить от опоры к опоре, сохраняя при этом вертикальную позу и равновесие. Видеофрагмент иллюстрирует как раз этот этап освоения навыка, когда малыш, привлеченный интересующим его предметом ( или игрушкой) начинает переходить от одной опоры к другой. В домашних условиях в качестве опорной поверхности с успехом могут выступать обычные предметы мебели: диван, устойчивый стул или табуретка, небольшой столик и так далее. Важно, чтобы высота опорных поверхностей была примерно на уровне груди ребенка, а пол не был скользким. Постепенно раздвигая опорные поверхности, можно усложнять задачу малышу, и в какой-то момент ему удастся сделать первый самостоятельный шаг от одной опоры к другой. Подробнее о формировании этого навыка можно прочитать здесь: http://media.downsideup.wiki/ru/post/formirovanie_osnovnyh_dvigatelnyh_navykov_u_detej_s_sindromom_dauna_prakticheskoe_rukovodstvo_dlja_roditelej_ на стр 60-61 #игры #раннее_развитие #двигательное_развитие #Даунсайдап #синдромдауна Благотворительный фонд «Даунсайд Ап» оказывает бесплатную психолого-педагогическую помощь семьям с детьми с синдромом Дауна. Больше информации — на сайте https://downsideup.org

, чтобы оставлять комментарии