ОНЛАЙН-ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ И МИРЕ. ОПЫТ И ПЕРСПЕКТИВЫ. ЧАСТЬ 2: РОССИЙСКИЙ ОПЫТ.
МЕДИАЦЕНТР СПБГУ ПРЕДСТАВЛЯЕТ: АНАЛИТИЧЕСКИЙ МУЛЬТИМЕДИЙНЫЙ ПРОЕКТ «ОНЛАЙН-ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ И МИРЕ. ОПЫТ И ПЕРСПЕКТИВЫ». Часть 2. Дистанционное образование: российский опыт Дистанционный формат стал вызовом для образования и выявил многие трудности. Решать проблемы в процессе обучения помогает образовательное бюро «Розетка». Карине Хачатрян встретилась на платформе «Zoom» с основателями проекта. Юрий Романов и Любовь Дружинина рассказали, как дистант повлиял на концентрацию и мотивацию обучающихся, и почему онлайн-мероприятия можно проводить так же успешно, как офлайн. С текстовыми и видео материалами проекта вы можете познакомиться в группе Медиацентра СПбГУ в вк: https://vk.com/media_center_spbgu?w=wall-165634593_676
МЕДИАЦЕНТР СПБГУ ПРЕДСТАВЛЯЕТ: АНАЛИТИЧЕСКИЙ МУЛЬТИМЕДИЙНЫЙ ПРОЕКТ «ОНЛАЙН-ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ И МИРЕ. ОПЫТ И ПЕРСПЕКТИВЫ». Часть 2. Дистанционное образование: российский опыт Дистанционный формат стал вызовом для образования и выявил многие трудности. Решать проблемы в процессе обучения помогает образовательное бюро «Розетка». Карине Хачатрян встретилась на платформе «Zoom» с основателями проекта. Юрий Романов и Любовь Дружинина рассказали, как дистант повлиял на концентрацию и мотивацию обучающихся, и почему онлайн-мероприятия можно проводить так же успешно, как офлайн. С текстовыми и видео материалами проекта вы можете познакомиться в группе Медиацентра СПбГУ в вк: https://vk.com/media_center_spbgu?w=wall-165634593_676
