Далеко-близко: механизмы регуляции дистанции в отношениях

Открытая лекция курса Антона Ежова "Трудности перевода. Патология характера в новой интерпретации". Поговорим о чувствах как важнейших регуляторах динамики отношений в континууме близость vs обособленность. На лекции будут обсуждаться статические и динамические характеристики эмоций, их важность для процесса развития ребенка и формирования зрелых отношений, в том числе клиент-терапевтических. На лекции: ▪️Структурируем знания и опыт. ▪️Расширим представление о методе и потенциале терапии. ▪️Узнаем о курсе "Патология характера в новой интерпретации: трудности перевода". ⏰ Разбор трудных случаев из практики с Антоном Ежовым. Семинар посвящен сложностям в диагностике и выборе стратегии и тактики терапии на реальных случаях из вашей практики и практике ваших коллег. ⏰ В ходе курса разбирается домены близость vs отгороженность; эмпатия, альтруизм vs антисоциальность, эгоцентризм; добросовестность (сознательность) vs импульсивность; нейротизм vs эмоциональная стабильность, открытость опыту vs консервативность. Регистрация и подробности по ссылке: https://psychat.ru/daleko-blizko Таймлайн: 00:00 - Представление и актуальность темы - что нас ждёт в ближайшем будущем - курсы «Психопатология характера в новой интерпретации» и семинар «Трудные случаи» 04:15 - Аффекты как регуляторы дистанции в отношениях (аффекты, эмоции, чувства и настроения)включают компоненты: мотивационный, соматический (телесный), экспрессивный, коммуникативный и когнитивный. 07:27 - Куй железо, пока холодно - о чем это? 08:48 - Определение эмоций по Магда Арнольд: статические и динамические характеристики 11:00 - Этимологический экскурс в понятия «эмоции» и «чувства» 12:00 - Врождённый и сигнальный характер эмоций, согласно М.Солмсу. Врожденная модальность эмоций, позволяющая понимать свои эмоции и эмоции окружающих. 14:30 - Интерсубъективность эмоций - первичные объекты и отношения с ними 18:00 - Регуляция эмоций - возможность отстраниться для сохранения здоровья и целостности, дистанция 18:38 - Нет аффекта без объекта - отражение и интернализация объектных отношений, аффективная память эмоций и ее влияние на зрелую личности: шизоидную, параноидальную, пограничную личность 22:11 - Динамический аспект эмоций, им.сущ. и глаголы для выражения эмоций в языке. 24:55 - Направления, исследующие коммуникативную составляющую эмоций: гештальт терапии (ГТ), нейробиология (НБ) и психоанализ. 25:40 ГТ - Эмоция как энергия для изменения или сохранения дистанции в процессе контактирования; стыд и вина; проявление агрессии как метафоры сближения; эмоция как выражение потребности - чувства как проводники потребностей; переживая эмоции, человек настраивает себя на действие. 32:20 - Нейробиологический подход: аффективные нейронауки выделяют такие эмоции: примитивные, глобальные с недифференцированным поведенческим элементом, близки к инстинктам. И эмоции «стимул-реакция», которые активизируют или блокируют некоторые зоны мозга - производные аффектов - когнитивная переработка и влияние среды. 36:25 - Психоаналитический подход - семь базовых аффективных систем: сексуальная, поисковая система, агрессия, страх, горе (паника-сепарация-горе), забота, игра. 52:00 - Психоэволюционная психология и природа эмоций, Р.Плутчик выделяет: инкорпорация (слияние), экскреция (отторжение и отвращение), репродуктивное поведение (радость), депривация (горе), ориентировка (страх и испуг) и исследование. 58:56 - Вопрос о соотношении компонентов эмоций и их комбинаций; работа с недоступностью эмоционального опыта. 1:06:00 - Вопрос о детях с появлениями тревожности и депрессивности. 1:11:40 - Вопрос о клиентке с неприятием, категоричностью и требовательностью к чувствам 1:18:22 - Интеграция опыта и приглашение на разбор случая и дальнейшее погружение в тему близости vs отгороженность. Домены: добросовестность (сознательность) vs импульсивность. Нейротизм vs эмоциональная стабильность. Открытость опыту vs консервативность