Михаил Евсеев, АНО ПиМ. О поддержке семьи и работе системы образования и общественных движений. ч1
Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов заявил, что «поддержка семьи и совместная работа системы образования и общественных движений обеспечивают разностороннее воспитание ребенка». Сегодня в образовательной сфере формируется среда, одним из ключевых звеньев которой является воспитание. Руководство страны делает все возможное, чтобы ребенок находился в комфортной атмосфере, способствующей его разностороннему развитию, формированию личностных качеств и ценностных ориентиров. От того, какими вырастут сегодняшние дети, зависят будущее страны и путь ее дальнейшего развития. Безусловно, важно, чтобы все профильные институции консолидировали свои усилия на воспитании. Министерство просвещения Российской Федерации в последние годы активно взаимодействует с родительской общественностью, учебными заведениями, некоммерческим сектором, молодежными организациями. В этот процесс должны быть вовлечены и учреждения культуры, спорта, и особую важность приобретает тесное межведомственное взаимодействие. Особое внимание сегодня следует уделить поддержке педагогического сообщества в этой работе. Минпросвещения России разработало примерные программы воспитательной работы, и теперь образовательные организации могут сбалансированно распланировать учебный год, дополнительные, внеурочные занятия. Участвуют в этих мероприятиях в том числе советники директора школы по воспитательной работе – представители новой введенной нами должности, которая уже доказала свою востребованность.
Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов заявил, что «поддержка семьи и совместная работа системы образования и общественных движений обеспечивают разностороннее воспитание ребенка». Сегодня в образовательной сфере формируется среда, одним из ключевых звеньев которой является воспитание. Руководство страны делает все возможное, чтобы ребенок находился в комфортной атмосфере, способствующей его разностороннему развитию, формированию личностных качеств и ценностных ориентиров. От того, какими вырастут сегодняшние дети, зависят будущее страны и путь ее дальнейшего развития. Безусловно, важно, чтобы все профильные институции консолидировали свои усилия на воспитании. Министерство просвещения Российской Федерации в последние годы активно взаимодействует с родительской общественностью, учебными заведениями, некоммерческим сектором, молодежными организациями. В этот процесс должны быть вовлечены и учреждения культуры, спорта, и особую важность приобретает тесное межведомственное взаимодействие. Особое внимание сегодня следует уделить поддержке педагогического сообщества в этой работе. Минпросвещения России разработало примерные программы воспитательной работы, и теперь образовательные организации могут сбалансированно распланировать учебный год, дополнительные, внеурочные занятия. Участвуют в этих мероприятиях в том числе советники директора школы по воспитательной работе – представители новой введенной нами должности, которая уже доказала свою востребованность.
