Организация инклюзивного взаимодействия в процессе реализации социально-педагогического проекта

18 февраля 2026 год Секция №1. Актуальные проблемы и тенденции развития специального и инклюзивного образования в России и за рубежом Киселёва Людмила Викторовна, педагог-психолог, Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 134 комбинированного вида» Выборгского района Санкт-Петербурга Саулина Екатерина Сергеевна, учитель-дефектолог, Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 134 комбинированного вида» Выборгского района Санкт-Петербурга Чуракова Дарья Дмитриевна, учитель-дефектолог, Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 134 комбинированного вида» Выборгского района Санкт-Петербурга