Михаил Евсеев, АНО Право и Милосердие. Воспитание начинается с семьи. Часть 3

Педагоги должны также обратить внимание на вопросы санитарно-гигиенического просвещения. Родители должны знать, что лежит в основе здорового образа жизни, как правильно организовать питание ребенка и каким образом оно влияет на самочувствие малыша, что укрепляет иммунитет, как организовать предметно-пространственную среду для проведения занятий, игр или отдыха, чтобы она отвечала требованиям безопасности, и многое другое. Педагоги должны обсуждать с родителями вопросы воспитания, рассказать им, как важно организовать совместный досуг, читать книги, развиваться. Специалисты уверены, что такое взаимодействие станет полезным не только для их просвещения, но и даст стимул родителям к дальнейшему саморазвитию. Для того чтобы помочь образовательным организациям выстроить правильный диалог с родителями, предлагается пользоваться материалами, которые находятся в открытом доступе на официальных сайтах Минпросвещения России и Института воспитания. Очень важно родителям и педагогам опираться на официальные источники информации, чтобы не пойти по непроверенному пути. А как помочь родителям сделать правильный выбор? На сегодняшний день Министерство просвещения ставит задачу по рецензированию огромного количества источников информации. На базе Института воспитания создан Центр психолого-педагогической экспертизы. Специалисты центра проводят профессиональное исследование книг, фильмов, мультфильмов, онлайн-приложений, видеоигр – всего, что можно найти в сети Интернет и магазине. Они проверяют возрастные маркировки, соответствие нормам, а также наличие воспитательной и познавательной составляющих. Список материалов, прошедших экспертизу, размещен на сайте Института и в социальных сетях и постоянно обновляется.