Сергей Бинали. Боль учителей. Кто в Севастополе руководит образованием? Убивают русское образование
#СергейБинали #ПавелВолков https://t.me/ochemgovoritbinali о чём говорят у Бинали https://www.youtube.com/@user-mx2bw8sr4q/videos о чём говорят у Бинали 1. Кто руководит образованием в Севастополе? Создаётся впечатление, что эти люди не имеют педагогического образования, не имеют опыта работы в школе, понятия не имеют о специфике работы учителей. Скидывают приказы, которые идут в разрез с методикой преподавания, что мешает нормальной работе учителей и влияет на качество образования учеников. Создали невыносимые условия для работы учителей и учёбы школьников. 2. Из школ сделали режимные закрытого типа (заборы, видеокамеры, рамки, пропускная система) 3. Классы переполнены (37-40 учеников), по санитарным нормам в классе должно быть не должно быть 25 учеников. 4. С этого года требуют справки из поликлиники для допуска детей к урокам физкультуры 5. Огромное количество конкурсов и внеклассных мероприятий (2-3 раза в неделю), которые мешают качественному образовательному процессу. 6. Учителя загружены всевозможными отчётами, таблицами, сводками и т.д., которые требует департамент образования города 7. Аттестация учителей - это отдельная болезненная тема. Учитель каждые пять лет должен подтверждать свою категорию. Так в прошлом году очень многие учителя, проработавшие десятки лет в школе и заслужившие высшую категорию, потеряли её и стали специалистами, т. к. новые требования оказались драконовскими и для многих невыполнимыми. А случалось это потому, что в 8. Экзамены для 9 и 11 классов – это учительская боль и больше напоминает колонию строгого режима. Детей доводят до нервного срыва, т.к. контролируют каждый шаг ребёнка и создают атмосферу неприемлемую для сдачи экзамена. Все действия (учителя и учеников) записываются на камеры, любое отклонение от правил грозит ученику – не сдачей экзамена, а учителю – штрафом. Детей сопровождают даже в туалет. Учителям со слабым здоровьем запрещено приносить в аудиторию необходимые медикаменты. И всё это сопровождается унижением достоинства учителей со стороны так называемых проверяющих. 9. Нынешняя власть поставила учителя в ранг обслуживающего персонала: департаменту – должен, администрации - обязан, родителям и ученикам должен и обязан. 10. Также стало нормой, привлекать учителей к уборке школы, хотя есть технический персонал. 11. Всё перечисленное выше влияет на потерю учительского авторитета и желание заниматься любимым делом. За финансовую сторону и говорить не будем
#СергейБинали #ПавелВолков https://t.me/ochemgovoritbinali о чём говорят у Бинали https://www.youtube.com/@user-mx2bw8sr4q/videos о чём говорят у Бинали 1. Кто руководит образованием в Севастополе? Создаётся впечатление, что эти люди не имеют педагогического образования, не имеют опыта работы в школе, понятия не имеют о специфике работы учителей. Скидывают приказы, которые идут в разрез с методикой преподавания, что мешает нормальной работе учителей и влияет на качество образования учеников. Создали невыносимые условия для работы учителей и учёбы школьников. 2. Из школ сделали режимные закрытого типа (заборы, видеокамеры, рамки, пропускная система) 3. Классы переполнены (37-40 учеников), по санитарным нормам в классе должно быть не должно быть 25 учеников. 4. С этого года требуют справки из поликлиники для допуска детей к урокам физкультуры 5. Огромное количество конкурсов и внеклассных мероприятий (2-3 раза в неделю), которые мешают качественному образовательному процессу. 6. Учителя загружены всевозможными отчётами, таблицами, сводками и т.д., которые требует департамент образования города 7. Аттестация учителей - это отдельная болезненная тема. Учитель каждые пять лет должен подтверждать свою категорию. Так в прошлом году очень многие учителя, проработавшие десятки лет в школе и заслужившие высшую категорию, потеряли её и стали специалистами, т. к. новые требования оказались драконовскими и для многих невыполнимыми. А случалось это потому, что в 8. Экзамены для 9 и 11 классов – это учительская боль и больше напоминает колонию строгого режима. Детей доводят до нервного срыва, т.к. контролируют каждый шаг ребёнка и создают атмосферу неприемлемую для сдачи экзамена. Все действия (учителя и учеников) записываются на камеры, любое отклонение от правил грозит ученику – не сдачей экзамена, а учителю – штрафом. Детей сопровождают даже в туалет. Учителям со слабым здоровьем запрещено приносить в аудиторию необходимые медикаменты. И всё это сопровождается унижением достоинства учителей со стороны так называемых проверяющих. 9. Нынешняя власть поставила учителя в ранг обслуживающего персонала: департаменту – должен, администрации - обязан, родителям и ученикам должен и обязан. 10. Также стало нормой, привлекать учителей к уборке школы, хотя есть технический персонал. 11. Всё перечисленное выше влияет на потерю учительского авторитета и желание заниматься любимым делом. За финансовую сторону и говорить не будем