ЮРИК С КНОПОЧКОЙ избавление от мокроты механически 1
Как избавиться от мокроты у ребенка, если нет аспиратора? Мы показываем ряд упражнений, в которых помогает мама ( ухаживающий человек) 1) Вибрационная техника выстукивания. Ее цель – помочь отделить мокроту от стенки бронха. Есть некоторые моменты, которые важно учитывать. Если расположить руки под ребрами, то справа будет печень, слева – селезенка. Эти две зоны не нужно выстукивать. Если расположить пальцы на спине на ребрах, то под пальцами в конце реберной дуги будут почки. Не следует затрагивать эту зону, также не выстукивается центр, где находится сердце. По всем остальным зонам – вокруг груди, под ключицами, на боках, на лопатках со спины – можно проводить выстукивания. Эти движения можно производить кулаком или ладошкой. Они должны быть в меру ощутимы, с хорошей частотой, чтобы добиться глубокой вибрации внутри грудной клетки, то есть не поверхностные, а с небольшими усилиями. 2) Помощь в выдохе вместе с вибрацией. Если с правой стороны под ключицей в верхней части легких ощущается легкая вибрация во время дыхания, значит, там есть мокрота, этой области следует уделять больше внимания. Второй рукой, чтобы усилить выдох, нужно слегка надавить на брюшную стенку, создавая давление на диафрагму. Нужно поймать ритм дыхания, затем пациент делает максимально форсированный вдох, если может, далее на выдохе делается вибрацию с давлением вниз. 3) Помощь в формировании кашлевого толчка. Руки располагаются на нижних ребрах передней брюшной стенки. Пациент делает вдох и затем резкий выдох. В это время нужно надавить на ребра по направлению к центру – вниз и вперед. На нижней части ребер, как будто вы их поддерживаете. Ваша левая рука – находится справа на верхней части ребер ( рядом с плечом ребенка), и вы как будто давите вниз ею. Важно – не давить сильно на ребра, иначе можно их сломать. Наша задача – поймать ритм дыхания ребенка, и на выдохе ему помочь, нажав правой рукой вверх, а левой – вниз, таким образом сдавив диафрагму. Прежде чем пользоваться этим методом – потренируйтесь на себе, чтобы понять принцип действия. Потренируйтесь, когда ребенок будет здоров, чтобы понять, как это работает на нем. Механическое вмешательство ( провокация). Можно попробовать раздражение корня языка. Возможно, многие замечали, что когда врач лопаточкой нажимает на корень языка у ребенка это вызывает кашлевой рефлекс. Но тут тоже нужна сноровка – нужно потренироваться. Можно взять катетер для отсасывания ( или зонд для кормления) свернуть его пополам и свернутым концом так же пощекотать корень языка. Это так же поможет вызвать кашлевой рефлекс. Но снова нужна сноровка. Можно найти ямку под кадыком ребенка, и потренироваться давить слегка на нее. Сначала, конечно, на себе, чтобы поймать место, при давлении на которое появляется кашель. Простой метод – рассмешить ребенка. Как правило, при смехе и хохоте – начинается кашель. Придание определенного положения пациенту, когда он спит или сидит, а также соблюдение диеты и использование техник безопасного глотания позволяет уменьшить нагрузку на дыхательные мышцы, необходимую для адекватного дыхания и чистоты дыхательных путей. Проконсультируйтесь с вашим лечащим врачом для получения дополнительной информации о том, как снизить нагрузку на дыхательные мышцы, обеспечить поддержание чистоты дыхательных путей и как применять техники дыхательных или кашлевых упражнений. Ну и конечно, если проблемы с откашливанием носят системный характер, лучше иметь под рукой откашливатель или перкуссионер. Эти медиздления должен подобрать врач – специалист по респираторной поддержке, а выдать – выездная паллиативная служба согласно Приказа Минздрава России 348 Н. Больше информации здесь: https://bfevita.ru/projects/jurik-s-knopochkoj-palliativnaja-zhizn/ Просветительский проект фонда "ЕВИТА" "ЮРИК С КНОПОЧКОЙ:паллиативная жизнь" реализуется с привлечением средств гранта Министерства экономического развития Самарской области. Проект направлен на освещение особенностей ухода за паллиативными детьми, а также юридических аспектов жизни паллиативных детей. #благотворительныйфонд #благотворительнаяпомощь #паллиативныедети #больныедети #особыедети #самарскаяобласть #помощь #Юрикскнопочкой #минэкономСамарскойобласти #паллиативнаяжизнь #счастье
Как избавиться от мокроты у ребенка, если нет аспиратора? Мы показываем ряд упражнений, в которых помогает мама ( ухаживающий человек) 1) Вибрационная техника выстукивания. Ее цель – помочь отделить мокроту от стенки бронха. Есть некоторые моменты, которые важно учитывать. Если расположить руки под ребрами, то справа будет печень, слева – селезенка. Эти две зоны не нужно выстукивать. Если расположить пальцы на спине на ребрах, то под пальцами в конце реберной дуги будут почки. Не следует затрагивать эту зону, также не выстукивается центр, где находится сердце. По всем остальным зонам – вокруг груди, под ключицами, на боках, на лопатках со спины – можно проводить выстукивания. Эти движения можно производить кулаком или ладошкой. Они должны быть в меру ощутимы, с хорошей частотой, чтобы добиться глубокой вибрации внутри грудной клетки, то есть не поверхностные, а с небольшими усилиями. 2) Помощь в выдохе вместе с вибрацией. Если с правой стороны под ключицей в верхней части легких ощущается легкая вибрация во время дыхания, значит, там есть мокрота, этой области следует уделять больше внимания. Второй рукой, чтобы усилить выдох, нужно слегка надавить на брюшную стенку, создавая давление на диафрагму. Нужно поймать ритм дыхания, затем пациент делает максимально форсированный вдох, если может, далее на выдохе делается вибрацию с давлением вниз. 3) Помощь в формировании кашлевого толчка. Руки располагаются на нижних ребрах передней брюшной стенки. Пациент делает вдох и затем резкий выдох. В это время нужно надавить на ребра по направлению к центру – вниз и вперед. На нижней части ребер, как будто вы их поддерживаете. Ваша левая рука – находится справа на верхней части ребер ( рядом с плечом ребенка), и вы как будто давите вниз ею. Важно – не давить сильно на ребра, иначе можно их сломать. Наша задача – поймать ритм дыхания ребенка, и на выдохе ему помочь, нажав правой рукой вверх, а левой – вниз, таким образом сдавив диафрагму. Прежде чем пользоваться этим методом – потренируйтесь на себе, чтобы понять принцип действия. Потренируйтесь, когда ребенок будет здоров, чтобы понять, как это работает на нем. Механическое вмешательство ( провокация). Можно попробовать раздражение корня языка. Возможно, многие замечали, что когда врач лопаточкой нажимает на корень языка у ребенка это вызывает кашлевой рефлекс. Но тут тоже нужна сноровка – нужно потренироваться. Можно взять катетер для отсасывания ( или зонд для кормления) свернуть его пополам и свернутым концом так же пощекотать корень языка. Это так же поможет вызвать кашлевой рефлекс. Но снова нужна сноровка. Можно найти ямку под кадыком ребенка, и потренироваться давить слегка на нее. Сначала, конечно, на себе, чтобы поймать место, при давлении на которое появляется кашель. Простой метод – рассмешить ребенка. Как правило, при смехе и хохоте – начинается кашель. Придание определенного положения пациенту, когда он спит или сидит, а также соблюдение диеты и использование техник безопасного глотания позволяет уменьшить нагрузку на дыхательные мышцы, необходимую для адекватного дыхания и чистоты дыхательных путей. Проконсультируйтесь с вашим лечащим врачом для получения дополнительной информации о том, как снизить нагрузку на дыхательные мышцы, обеспечить поддержание чистоты дыхательных путей и как применять техники дыхательных или кашлевых упражнений. Ну и конечно, если проблемы с откашливанием носят системный характер, лучше иметь под рукой откашливатель или перкуссионер. Эти медиздления должен подобрать врач – специалист по респираторной поддержке, а выдать – выездная паллиативная служба согласно Приказа Минздрава России 348 Н. Больше информации здесь: https://bfevita.ru/projects/jurik-s-knopochkoj-palliativnaja-zhizn/ Просветительский проект фонда "ЕВИТА" "ЮРИК С КНОПОЧКОЙ:паллиативная жизнь" реализуется с привлечением средств гранта Министерства экономического развития Самарской области. Проект направлен на освещение особенностей ухода за паллиативными детьми, а также юридических аспектов жизни паллиативных детей. #благотворительныйфонд #благотворительнаяпомощь #паллиативныедети #больныедети #особыедети #самарскаяобласть #помощь #Юрикскнопочкой #минэкономСамарскойобласти #паллиативнаяжизнь #счастье