Три подхода в клинической диагностике в практике психолога
Узнайте больше о курсе «Структура личности и характер» (Психиатрия для психологов) на сайте: https://psy4psy.ru/struktura_lichnosty_i_harakter_anton_ejov Ведущий Антон Ежов - к.м.н., врач-психиатр, психотерапевт Программа включает знания о норме и психопатологии зрелой личности, предлагает методики диагностики и исследование возможностей консультирования пациентов с различными расстройствами, расширяя круг компетенций специалистов за счет изучения основ распознавания сложных случаев и использования психотерапевтических техник и методов для выработки оптимальных стратегий работы с обсуждаемыми в ходе обучения группами пациентов. За основу нового формата взято понятие "уровни организации личности". Мы будем погружаться в структуру личности и рассматривать клинические случаи из опыта ведущего и Вашей практики. Три подхода в клинической диагностике 0:00 - Вступительное слово 1:30 - План лекции 3:55 - Клинический подход к диагностике и его особенности 10:00 - Этапы клинической диагностики 15:15 - Феноменологический подход и его принципы 15:50 - Принцип эпохэ 17:15 - Принцип ориентации на процесс: "как" важнее, чем "почему" 17:58 - Принцип беспристрастности и точности описания клинических феноменов 22:05 - Контекст наблюдаемого феномена 24:45 - Герменевтический круг в анализе феномена 28:00 - Вопрос об особенностях работы в феноменологическом подходе при диагностике патологии 32:40 - Эмпирический метод диагностики 35:30 - Методы эмпирической диагностики. Наблюдение 39:15 - Метод "Эксперимент" 46:25 - Метод "Сравнение" 49:10 - Метод "Измерение" 51:36 - Метод "Описание" 54:25 - Комментарии и вопросы
Узнайте больше о курсе «Структура личности и характер» (Психиатрия для психологов) на сайте: https://psy4psy.ru/struktura_lichnosty_i_harakter_anton_ejov Ведущий Антон Ежов - к.м.н., врач-психиатр, психотерапевт Программа включает знания о норме и психопатологии зрелой личности, предлагает методики диагностики и исследование возможностей консультирования пациентов с различными расстройствами, расширяя круг компетенций специалистов за счет изучения основ распознавания сложных случаев и использования психотерапевтических техник и методов для выработки оптимальных стратегий работы с обсуждаемыми в ходе обучения группами пациентов. За основу нового формата взято понятие "уровни организации личности". Мы будем погружаться в структуру личности и рассматривать клинические случаи из опыта ведущего и Вашей практики. Три подхода в клинической диагностике 0:00 - Вступительное слово 1:30 - План лекции 3:55 - Клинический подход к диагностике и его особенности 10:00 - Этапы клинической диагностики 15:15 - Феноменологический подход и его принципы 15:50 - Принцип эпохэ 17:15 - Принцип ориентации на процесс: "как" важнее, чем "почему" 17:58 - Принцип беспристрастности и точности описания клинических феноменов 22:05 - Контекст наблюдаемого феномена 24:45 - Герменевтический круг в анализе феномена 28:00 - Вопрос об особенностях работы в феноменологическом подходе при диагностике патологии 32:40 - Эмпирический метод диагностики 35:30 - Методы эмпирической диагностики. Наблюдение 39:15 - Метод "Эксперимент" 46:25 - Метод "Сравнение" 49:10 - Метод "Измерение" 51:36 - Метод "Описание" 54:25 - Комментарии и вопросы
