Южно-уральская Школа пациента

Школа нефрологического пациента, состоявшаяся в онлайн-формате, посвящена организации нефрологической службы в Челябинской области в период пандемии COVID-19, лечению и вакцинации, перитонеальному диализу, лекарственному обеспечению и преодолению последствий низкой физической активности с точки зрения невролога. Программа - Приветственное слово главного внештатного нефролога МЗ Челябинской области Журавлёвой Л.Ю. и президента Челябинского регионального отделения МООНП «НЕФРО-ЛИГА» Абдрахмановой О.А. - Журавлёва Л.Ю. Работа нефрологической службы Челябинской области в период пандемии новой короновирусной инфекции COVID-19 . Современные подходы к лечению и профилактике. Вакцинация. - Черепанов Д.А., врач-нефролог отделения диализа ГБУЗ ЧОКБ. Перитонеальный диализ – метод выбора заместительной почечной терапии. Показания, противопоказания. Особенности ведения пациентов. - Абдрахманова О. А. Обеспечение лекарственными препаратами нефрологических пациентов во время пандемии короновирусной инфекции COVID-19. - Сергиенко Д. А., врач-невролог. Низкая физическая активность в период самоизоляции во время пандемии короновирусной инфекции COVID-19 у нефрологических пациентов: пути преодоления проблемы. Вопросы, обсуждение. Нас можно найти: Сайт ‒ https://nephroliga.ru/ ------------------------------------------------------------------------------------------------- Facebook ‒ https://www.facebook.com/nephroliga.ru/ ------------------------------------------------------------------------------------------------- Instagram ‒ https://www.instagram.com/nephroliga/ ------------------------------------------------------------------------------------------------- Трансплантация? Я – за! ‒ https://donor4life.ru/ ------------------------------------------------------------------------------------------------- TransplantNet ‒ https://xn--80aa6ahcjekfi.net/info ------------------------------------------------------------------------------------------------- VK ‒ https://vk.com/nefropravo -------------------------------------------------------------------------------------------------