Логопедическая гимнастика
Логопедическая гимнастика 1. Открывать широко рот и закрывать его. 2. «Улыбка». Широко улыбнуться, растягивая губы. Удерживать положение под счёт до 10. 3. «Танк» (на развитие гибкости и подвижности кончика языка). Рот открыт. Губы в улыбке. Напряжённым кончиком языка стучать в бугорки за верхними зубами, произнося: "Т-Т-Т" сначала медленно, потом убыстряя темп. Стараться, чтобы звук «т» носил характер чёткого удара, губы и нижняя губа были неподвижны, кончик языка не подворачивался, ощущалась выдыхаемая струя воздуха. 4. "Автомат» (на выработку умения делать кончик языка напряжённым, развитие его подвижности). Улыбнуться, открыть рот, поставить язычок за верхние зубы, отчетливо, многократно повторять: «Д-Д-Д». Темп постепенно убыстрять, зубы не сближать. 5. "Салют" (на приобретение навыка короткого активного выдоха). Многократно энергично произносить "б-б-б, бах!", с силой выбрасывая воздух и активно работая диафрагмой.
Логопедическая гимнастика 1. Открывать широко рот и закрывать его. 2. «Улыбка». Широко улыбнуться, растягивая губы. Удерживать положение под счёт до 10. 3. «Танк» (на развитие гибкости и подвижности кончика языка). Рот открыт. Губы в улыбке. Напряжённым кончиком языка стучать в бугорки за верхними зубами, произнося: "Т-Т-Т" сначала медленно, потом убыстряя темп. Стараться, чтобы звук «т» носил характер чёткого удара, губы и нижняя губа были неподвижны, кончик языка не подворачивался, ощущалась выдыхаемая струя воздуха. 4. "Автомат» (на выработку умения делать кончик языка напряжённым, развитие его подвижности). Улыбнуться, открыть рот, поставить язычок за верхние зубы, отчетливо, многократно повторять: «Д-Д-Д». Темп постепенно убыстрять, зубы не сближать. 5. "Салют" (на приобретение навыка короткого активного выдоха). Многократно энергично произносить "б-б-б, бах!", с силой выбрасывая воздух и активно работая диафрагмой.