«КРИЗИСЫ ЛЮБВИ: ПРИЧИНЫ СЕМЕЙНЫХ КОНФЛИКТОВ»
Цикл «Мозг: инструкция по применению» Лекция «КРИЗИСЫ ЛЮБВИ: ПРИЧИНЫ СЕМЕЙНЫХ КОНФЛИКТОВ» Лектор – психолог, доктор философии PhD в области психологии (Оксфорд), гештальт и системный консультант, действительный член Европейской ассоциации супервизоров (Германия), автор книг по психологии жизни Александр Николаевич Рязанцев. По отснятому материалу от «20» февраля 2020 года. ============================================== “Семейные отношения, примеры конфликтов. Причины семейных конфликтов. Психологическая теория поля К. Левина. Влияние первой любви на последующую жизнь и отношения. Конфликт и фактор душевной боли. Фактор принадлежности. Эмоциональный комфорт и его слагаемые. Условия устойчивости отношений. Отношения в паре: различие смыслов для мужчины и женщины. Конфликт свободы. Автономность и созависимость. Послушание и подчинение. Конфликт воспитания детей. Использование детей в конфликтах между родителями и включение детей в конфликты. Безусловная любовь. Отношения и условия. Гнев и его проявления. Накопление обид. Презрение и месть. Б. Хеллингер и его концепции. В заключение – вопросы из зала.”
Цикл «Мозг: инструкция по применению» Лекция «КРИЗИСЫ ЛЮБВИ: ПРИЧИНЫ СЕМЕЙНЫХ КОНФЛИКТОВ» Лектор – психолог, доктор философии PhD в области психологии (Оксфорд), гештальт и системный консультант, действительный член Европейской ассоциации супервизоров (Германия), автор книг по психологии жизни Александр Николаевич Рязанцев. По отснятому материалу от «20» февраля 2020 года. ============================================== “Семейные отношения, примеры конфликтов. Причины семейных конфликтов. Психологическая теория поля К. Левина. Влияние первой любви на последующую жизнь и отношения. Конфликт и фактор душевной боли. Фактор принадлежности. Эмоциональный комфорт и его слагаемые. Условия устойчивости отношений. Отношения в паре: различие смыслов для мужчины и женщины. Конфликт свободы. Автономность и созависимость. Послушание и подчинение. Конфликт воспитания детей. Использование детей в конфликтах между родителями и включение детей в конфликты. Безусловная любовь. Отношения и условия. Гнев и его проявления. Накопление обид. Презрение и месть. Б. Хеллингер и его концепции. В заключение – вопросы из зала.”