Городская зарисовка Рисую и рассказываю Секреты графики UrbanSketching Lesson Real times Drawing
"Последний день июня 2024 г. в переулке Волконского" из серии "Иркутск каждый день 1976-20??", карандаш, 21х30 см. Городская зарисовка. Рисую и рассказываю. Основы творчества, и искусства, секреты графики и мастерства. UrbanSketching Lesson Real times Drawing Полное видео рисования в реальном времени и урок-объяснения по ходу работы. Краткий пересказ видео сделан нейросетью YandexGPT: 00:02 Рисование эскиза • Автор предполагает сделать эскиз усадьбы декабристов, используя карандаш. • Он обсуждает важность использования хорошей бумаги и не жадничать на материалы. 10:18 Творческая свобода • Автор говорит о том, что рисование - это свобода, и что он радуется, когда его работы создают собственную реальность и гармонию композиции. • Он также обсуждает, что большинство его зрителей - люди старше 50 лет, и что молодежь чаще всего сама знает, что хочет. 15:28 Обучение рисованию • Автор напоминает, что обучение рисованию должно быть длительным и требует практики. • Он критикует коучей, которые обещают научить рисованию за короткий срок. Автор призывает к обучению творчеству, а не только одному приему. 17:34 Смешной случай - про рисование зимнего пейзажа на одном из уроков • Автор рассказывает про урок юной малограмотной учительницы – рисование зимнего пейзажа с помощью пластиковой карточки 20:00 О творческом стиле мышления автора • Автор рассказывает про особенности мышления творческого человека: его потребность повседневного решения новых задач, нетерпимость использования готовых и старых уже найденных ответов и приёмов. Тем более, чужих, сделанных другими людьми. 29:13 Эскизы и материалы • Автор обсуждает использования разных карандашей. 36:39 Логика пятен и композиция • Автор обсуждает, как он работает с пятнами и композицией в своих рисунках. • Он подчеркивает, что важно не исправлять ошибки реалистичности изображения, а правильность работы с пятнами композиции. 38:29 Выбор размера листа • Автор обсуждает, что выбор большого размера листа может быть выгодным. • Он также подчеркивает, что выбор размера листа влияет на жест и язык рисования. 40:22 Рисование и размышления • Автор обсуждает свои планы на рисование и размышляет о том, как он будет работать с эскизами и как он будет использовать графитовые карандаши. • Он также обсуждает свои творческие планы и стремится к минимализму и аскетизму в своем рисовании. 45:07 Работа с эскизами • Автор обсуждает свои планы на рисование и решает нарисовать церковь на фоне современного дома. • Он также обсуждает, как он будет работать с эскизами и как он будет использовать компьютерную графику для создания своих рисунков. 49:30 Базовый секрет и правило графики Художник рассказывает о грамотном взаимодействии белого и чёрного, о том что белое пятно, которое остаётся между линиями и пятнами рисунка, требует такого же уважения и внимания, как и наносимые автором чёрные пятна и линии. Это правило "контрформы". Это сравнимо со звуками и паузами в музыке. 51:30 Великий пианист Святослав Рихтер на вопрос об уникальном звучании и воздействии его исполнения на слушателей, ответил примерно так: "Я играю те же ноты, что у композитора, но в моей воле играть по-своему паузы между нотами". ©ОБ: Для грамотного художника-графика паузы - это белые пятна между его линий. Этими белыми "пустотами" надо управлять так же, как и чёрными пятнами рисунка! 52:24 Разговор о музыке • Автор обсуждает свою любовь к музыке и предлагает задание для тех, кто связан с музыкой, – найти и изучить различные музыкальные формы, привязав к ним формы и жанры изо-искусства. • Он называет свою работу графической сонатой и рассказывает свои планы на рисование в будущем. 58:50 Обсуждение заповедей • Автор обсуждает третью заповедь, которая запрещает произносить имя Бога всуе. • Он объясняет, что для него имя Бога связано с его работой и служением Творцу и творчеству, поэтому он не может просто так говорить об этом с прохожими обывателями и в повседневной жизни. • Он также упоминает о том, что будучи по образованию атеистом, а по идеологии коммунистом, он воспитан в христианском мировоззрении, чтит и исполняет христианские и русские православные заповеди. 01:01:33 Работа над картиной • Автор обсуждает работу над картиной, где он исправляет ошибки и корректирует линии.
"Последний день июня 2024 г. в переулке Волконского" из серии "Иркутск каждый день 1976-20??", карандаш, 21х30 см. Городская зарисовка. Рисую и рассказываю. Основы творчества, и искусства, секреты графики и мастерства. UrbanSketching Lesson Real times Drawing Полное видео рисования в реальном времени и урок-объяснения по ходу работы. Краткий пересказ видео сделан нейросетью YandexGPT: 00:02 Рисование эскиза • Автор предполагает сделать эскиз усадьбы декабристов, используя карандаш. • Он обсуждает важность использования хорошей бумаги и не жадничать на материалы. 10:18 Творческая свобода • Автор говорит о том, что рисование - это свобода, и что он радуется, когда его работы создают собственную реальность и гармонию композиции. • Он также обсуждает, что большинство его зрителей - люди старше 50 лет, и что молодежь чаще всего сама знает, что хочет. 15:28 Обучение рисованию • Автор напоминает, что обучение рисованию должно быть длительным и требует практики. • Он критикует коучей, которые обещают научить рисованию за короткий срок. Автор призывает к обучению творчеству, а не только одному приему. 17:34 Смешной случай - про рисование зимнего пейзажа на одном из уроков • Автор рассказывает про урок юной малограмотной учительницы – рисование зимнего пейзажа с помощью пластиковой карточки 20:00 О творческом стиле мышления автора • Автор рассказывает про особенности мышления творческого человека: его потребность повседневного решения новых задач, нетерпимость использования готовых и старых уже найденных ответов и приёмов. Тем более, чужих, сделанных другими людьми. 29:13 Эскизы и материалы • Автор обсуждает использования разных карандашей. 36:39 Логика пятен и композиция • Автор обсуждает, как он работает с пятнами и композицией в своих рисунках. • Он подчеркивает, что важно не исправлять ошибки реалистичности изображения, а правильность работы с пятнами композиции. 38:29 Выбор размера листа • Автор обсуждает, что выбор большого размера листа может быть выгодным. • Он также подчеркивает, что выбор размера листа влияет на жест и язык рисования. 40:22 Рисование и размышления • Автор обсуждает свои планы на рисование и размышляет о том, как он будет работать с эскизами и как он будет использовать графитовые карандаши. • Он также обсуждает свои творческие планы и стремится к минимализму и аскетизму в своем рисовании. 45:07 Работа с эскизами • Автор обсуждает свои планы на рисование и решает нарисовать церковь на фоне современного дома. • Он также обсуждает, как он будет работать с эскизами и как он будет использовать компьютерную графику для создания своих рисунков. 49:30 Базовый секрет и правило графики Художник рассказывает о грамотном взаимодействии белого и чёрного, о том что белое пятно, которое остаётся между линиями и пятнами рисунка, требует такого же уважения и внимания, как и наносимые автором чёрные пятна и линии. Это правило "контрформы". Это сравнимо со звуками и паузами в музыке. 51:30 Великий пианист Святослав Рихтер на вопрос об уникальном звучании и воздействии его исполнения на слушателей, ответил примерно так: "Я играю те же ноты, что у композитора, но в моей воле играть по-своему паузы между нотами". ©ОБ: Для грамотного художника-графика паузы - это белые пятна между его линий. Этими белыми "пустотами" надо управлять так же, как и чёрными пятнами рисунка! 52:24 Разговор о музыке • Автор обсуждает свою любовь к музыке и предлагает задание для тех, кто связан с музыкой, – найти и изучить различные музыкальные формы, привязав к ним формы и жанры изо-искусства. • Он называет свою работу графической сонатой и рассказывает свои планы на рисование в будущем. 58:50 Обсуждение заповедей • Автор обсуждает третью заповедь, которая запрещает произносить имя Бога всуе. • Он объясняет, что для него имя Бога связано с его работой и служением Творцу и творчеству, поэтому он не может просто так говорить об этом с прохожими обывателями и в повседневной жизни. • Он также упоминает о том, что будучи по образованию атеистом, а по идеологии коммунистом, он воспитан в христианском мировоззрении, чтит и исполняет христианские и русские православные заповеди. 01:01:33 Работа над картиной • Автор обсуждает работу над картиной, где он исправляет ошибки и корректирует линии.