Особенности педагогической обратной связи

Словосочетание «обратная связь» сейчас без преувеличения можно назвать популярным в разных сферах. То тут, то там мы слышим: «Ваша обратная связь очень важна для нас». Из-за этого складывается впечатление, что это – маркетинговый инструмент, который нужен в первую очередь для повышения лояльности клиентов и увеличения продаж. Место ли ему в педагогике, где традиционно должны жить любовь к профессии, уважение к людям, интерес к своему предмету? Оказывается, место. И еще какое – одно из центральных! Ведь, по данным многочисленных исследований, комментарии, которые дает учитель своим ученикам, - одно из наиболее эффективных средств повышения образовательных результатов. На семинаре мы обсуждаем, чем педагогическая обратная связь отличается от маркетинговой, менеджерской и прочей обратной связи из мира бизнеса. Узнаем, какие исследования в области обратной связи проводились и проводятся в мире и в нашей стране, и что нам благодаря этим исследованиям уже известно. Ну и самое главное – каковы основные правила педагогической обратной связи, приводящей к «правильному» эффекту (ведь бывает и «неправильный» - когда после обратной связи ученик теряет всякое желание учиться – и такой обратной связи, как говорят ученые – до трети!) Спикер: Марина Владимировна Холманская, кандидат педагогических наук, преподаватель Института образования НИУ ВШЭ, младший научный сотрудник Лаборатории проектирования содержания образования, учитель с опытом работы более 20 лет. Подписаться на семинары: https://ioe.hse.ru/pulegmro/seminar