Читаем The Lexical Approach, часть 9: психологические проблемы изучения иностранного языка

Мой телеграм канал для преподавателей иностранного языка: https://t.me/+ACmqS5bhMp81YTli Вебинар "Путеводитель по работе на себя". Регистрация: https://clck.ru/3SGk6Z Антистресс-гайд для преподавателей иностранных языков. Как сохранить доход, профессию и спокойствие в нестабильное время: https://clck.ru/3Rtj6b Экспресс-курс о том, как преподавателю упростить свою жизнь и при этом сделать свои уроки ярче и эффективнее: https://clck.ru/3RVAU5 Курс «Свобода преподавать», набор на ближайший поток: https://clck.ru/3RVARC Курс по грамматике: https://clck.ru/3RVAVV Курс «Как работать с Emergent Language»: https://clck.ru/3RVAPS Мы можем эффективнее преподавать язык, если будем лучше понимать чувства наших учеников и возможные причины их дискомфорта на уроке. Об этом и других психологических аспектах изучения языка в новом видео! Содержание: 0:00 Вступление 2:27 1. Teachers need to be successful 9:00 2. Language is identity with a consequent fear of loss 11:32 3. Language enables us to cope and failure is uncomfortable 15:00 4. Students need to experience regular success 21:58 5. Introspection is not always reliable 23:44 6. Arbitrariness and difference are threatening 28:04 7. Received wisdom is not always true, but changing is painful 32:51 8. Growth involves risk 35:04 9. The human mind prefers security 43:52 10. The human mind tends to make meaning 47:07 Послесловие