Откуда берутся горы.Вулканическая пемза.
В ходе занятия в нашей лаборатории была изучена тема горообразования. Дети самостоятельно смоделировали тектонические движения (опыт с тканью), узнали о строении и типах гор, а также познакомились с вулканами и вулканической породой — пемзой. В практической части занятия дети провели эксперименты: один на определение твердости пород (с использованием пластилина), другой — на плавучесть камней. Итоговым этапом стала демонстрация смоделированного мини-вулкана в воздушном шарике («Рыба Фугу»). Занятие носило практический и познавательный характер.
В ходе занятия в нашей лаборатории была изучена тема горообразования. Дети самостоятельно смоделировали тектонические движения (опыт с тканью), узнали о строении и типах гор, а также познакомились с вулканами и вулканической породой — пемзой. В практической части занятия дети провели эксперименты: один на определение твердости пород (с использованием пластилина), другой — на плавучесть камней. Итоговым этапом стала демонстрация смоделированного мини-вулкана в воздушном шарике («Рыба Фугу»). Занятие носило практический и познавательный характер.