ИЗЛУЧЕНИЕ И СОТРУДНИЧЕСТВО Людмила Резник

Посвящение можно было бы определить на данном этапе как момент кризиса, во время которого сознание находится на самой границе откровения. Требования души и предложения Учителя могут восприниматься как вступающие в конфликт с требованиями времени и пространства, сфокусированными в личности, или низшем человеке. Так что в этой ситуации вы будете иметь огромное натяжение между парами противоположностей; поле напряжения, или фокус усилия, должны обнаруживаться в ученике, “стоящем в срединной точке”. Откликнется ли он, сознательно реагируя на более высокое притяжение, и перейдет ли в новые, более высокие области духовного опыта? Или же скатится назад в наваждение времени и пространства и рабство личностной жизни? А может, он будет находиться в статическом, неподвижном состоянии, в котором на него не будут действовать ни тенденция к более высокому, ни тяга к более низкому? Его будет характеризовать одно из этих трех состояний и оно должно прийти на смену более раннему опыту сомнений и нерешительности, когда ученик колебался между высшими и низшими решениями. В ЭТОМ ПРОЦЕССЕ УЧИТЕЛЬ ЛИШЬ ПРИСУТСТВУЕТ. Он не в состоянии сделать что-либо, поскольку это проблема самого ученика. Он может лишь попытаться усилить желание души могуществом Своей направленной мысли. Личность также не может ничего сделать, поскольку в этот момент и физическое тело, и астральный проводник являются просто автоматами, ждущими в готовности решения ученика, функционирующего в ментальном теле. В данной точке усилия только сам ученик в состоянии действовать на ментальном уровне сознания. Как только он ее достигает, жребий брошен. Он либо проходит вперед к двери света, где Учитель берет его руку и Ангел Присутствия становится мощным и активным (каким именно образом, я не могу описать вам); или же он временно падает назад, погружаясь в жизнь низшего человека; наваждение и майя вновь поглощают его, а Страж Порога встает между учеником и светом, льющимся из открытой двери, и возобновляет свою активность. Ученик либо внезапно пробуждается к более широкому охвату реальности и более глубокому пониманию Плана и своей роли в нем, либо “покровы земли” смыкаются над его головой; видение исчезает и он возвращается к жизни обычного человеческого существа, часто до конца того воплощения, в котором ему была предложена возможность. Однако если он проходит вперед через эту дверь, тогда (в соответствии с посвящением, возможность которого предоставляется) за этим следует откровение и сопутствующие ему последствия. Это откровение не является откровением возможностей. ЭТО РЕАЛЬНЕЙШИЙ ОПЫТ, результатом которого является пробуждение новых сил, способностей и распознавания новых способов и областей служения. Это пробуждение сил обусловлено прошлыми достижениями, и теперь у него в наличии есть такие способности, которые превосходят все, о чем он мог мечтать, ПЛЮС свобода движения “внутри границ Иерархии”. Отныне для него становятся возможными новые иерархические контакты, на его плечи ложится новая ответственность, и ему открываются новые “сферы могущества” для их использования в мировом служении. [93]… …. Ищите не тех, кто потенциально духовен, но еще не выражает духовность; ищите те зрелые души, которые не нуждаются в вашей помощи, но хотят вашего сотрудничества, так же как вы хотите его с их стороны. Вы искали сотрудников среди тех, кому помогаете, но там вы их не найдете. Именно эту идею я имел в виду, когда говорил вам в одном из предыдущих сообщений: “ОТЫЩИ СОЛНЦЕ И НАПИТАЙ ЕГО ЖИЗНЬ”. Я не предлагал ничего иного, кроме того, чтобы предоставить времени позаботиться о тех звездах, чей размер мал, а излучение ограничено. Одна из вещей, которую трудно уловить неопытным стремящимся, это тот особенный момент в их жизненной истории, когда они должны переместиться в область различающей работы. Это настраивает их работать так же, как научились работать мы, наставники на внутренней стороне... УЧИТЕЛЬ ДЖУАЛ КХУУЛ ЧЕРЕЗ А.БЕЙЛИ «Ученичество в Новом Веке» том I Ссылки: Сайт "Откровение Мистерии": otkrovenie-misterii.group Сайт "Опыт ученика": neopalimaya.narod.ru Telegram-канал: https://t.me/UNIVERSALIST_L #эзотерика #психология #история #филосовия #медитация