Панельная дискуссия «Профсоюз в экосистеме московского образования. Возможности и перспективы»
Панельная дискуссия о профсоюзе состоялась. Ее очными зрителями стали более 200 человек, онлайн нас смотрели более 550 человек. Вместе со своими лидерами, коллегами и партнерами мы разобрали три вопроса, которые касаются профсоюза: - чем он является для личности и как ее развивает? - какие возможности работнику образования он дает? - каковы его перспективы? Спикерами дискуссии стали представители МГО Профсоюза, Департамента образования и науки Москвы, Общероссийского Профсоюза образования, Московской Федерации профсоюзов, Московского городского Дома учителя, Городского совета ветеранов педагогического труда, а также директора школ и колледжей, председатели ППО и ТПО, молодые активисты. ✅ Сегодня мы услышали много характеристик профсоюза. Как отметил зампредседателя ДОНМ Александр Гаврилов, профсоюз не дает департаменту расслабиться, помогает не пропустить важные для педагогов моменты. ✅ Председатель МГО Общероссийского Профсоюза Марина Иванова образования подвела некоторые итоги профсоюзной работы: те задачи, которые были поставлены еще зимой, в большинстве своем реализованы. Но работа продолжается. - Мы должны постоянно расширять возможности, - добавила профсоюзный лидер. Для этого нужно ставить «большие дерзкие волосатые цели». Этот смешной термин был придуман американцем Джимом Коллинзом и характеризует те цели, которые должны привести компанию к успеху. Многие директора Москвы признают, что успешность их образовательной организации зависит от успеха первичной профсоюзной организации. Поэтому руководители школ и колледжей, которые участвовали в сегодняшней дискуссии, говорили о важности социального партнерства. ✅ - Еще два года назад численность нашей ППО составляла 27%, сейчас она возросла до 99%. Люди задают вопрос: как мы этого достигли и для чего это нужно? Казалось бы, современная школа вполне может работать без профсоюза. Однако профсоюзная организация становится одним из важнейших условий создания сильного, сплоченного, стабильного коллектива в условиях большого образовательного комплекса и высокого уровня конкурентности, - пояснила директор школы № 1290 Екатерина Маркова. ✅ Чем крепче и увереннее в себе первичка, тем шире ее возможности и перспективы. Некоторые подтверждающие примеры привела председатель ТПО ЮВАО Жанна Гусарова. Так, в одной из школ инициативная первичка провела переговоры с новым фитнес-центром и договорилась о выгодных условиях для своего коллектива. И этим хорошим предложением воспользовались десятки человек. При наличии умелого лидера, поддержке коллектива и мудрости директора первичка может реализовать и многие другие проекты. ✅ Кстати, не нужно забывать, что хорошим помощником в реализации профсоюзных проектов является совет молодых педагогов школы. Сегодня большинство советов сходит в Столичную ассоциацию молодых педагогов, образованную при МГО Профсоюза. САМП генерирует свои идеи, совершенствует те, что уже есть в профсоюзе и образовании, растит новые кадры и помогает молодежи в становлении. Об этом было выступление еще одного спикера – Елены Саниной, председателя САМП. ✅ Однако педагогическое сообщество – это не только молодежь. Это люди разного возраста, в том числе учителя, которые отдали профессии значительную часть жизни и вышли на заслуженную пенсию. С ветеранами педагогического труда профсоюз работает тоже. Директор Московского городского Дома учителя Нина Минько рассказала о том, каким видит развитие этого направления в профсоюзе и какие ресурсы для поддержки многоопытных педагогов есть в МГДУ.
Панельная дискуссия о профсоюзе состоялась. Ее очными зрителями стали более 200 человек, онлайн нас смотрели более 550 человек. Вместе со своими лидерами, коллегами и партнерами мы разобрали три вопроса, которые касаются профсоюза: - чем он является для личности и как ее развивает? - какие возможности работнику образования он дает? - каковы его перспективы? Спикерами дискуссии стали представители МГО Профсоюза, Департамента образования и науки Москвы, Общероссийского Профсоюза образования, Московской Федерации профсоюзов, Московского городского Дома учителя, Городского совета ветеранов педагогического труда, а также директора школ и колледжей, председатели ППО и ТПО, молодые активисты. ✅ Сегодня мы услышали много характеристик профсоюза. Как отметил зампредседателя ДОНМ Александр Гаврилов, профсоюз не дает департаменту расслабиться, помогает не пропустить важные для педагогов моменты. ✅ Председатель МГО Общероссийского Профсоюза Марина Иванова образования подвела некоторые итоги профсоюзной работы: те задачи, которые были поставлены еще зимой, в большинстве своем реализованы. Но работа продолжается. - Мы должны постоянно расширять возможности, - добавила профсоюзный лидер. Для этого нужно ставить «большие дерзкие волосатые цели». Этот смешной термин был придуман американцем Джимом Коллинзом и характеризует те цели, которые должны привести компанию к успеху. Многие директора Москвы признают, что успешность их образовательной организации зависит от успеха первичной профсоюзной организации. Поэтому руководители школ и колледжей, которые участвовали в сегодняшней дискуссии, говорили о важности социального партнерства. ✅ - Еще два года назад численность нашей ППО составляла 27%, сейчас она возросла до 99%. Люди задают вопрос: как мы этого достигли и для чего это нужно? Казалось бы, современная школа вполне может работать без профсоюза. Однако профсоюзная организация становится одним из важнейших условий создания сильного, сплоченного, стабильного коллектива в условиях большого образовательного комплекса и высокого уровня конкурентности, - пояснила директор школы № 1290 Екатерина Маркова. ✅ Чем крепче и увереннее в себе первичка, тем шире ее возможности и перспективы. Некоторые подтверждающие примеры привела председатель ТПО ЮВАО Жанна Гусарова. Так, в одной из школ инициативная первичка провела переговоры с новым фитнес-центром и договорилась о выгодных условиях для своего коллектива. И этим хорошим предложением воспользовались десятки человек. При наличии умелого лидера, поддержке коллектива и мудрости директора первичка может реализовать и многие другие проекты. ✅ Кстати, не нужно забывать, что хорошим помощником в реализации профсоюзных проектов является совет молодых педагогов школы. Сегодня большинство советов сходит в Столичную ассоциацию молодых педагогов, образованную при МГО Профсоюза. САМП генерирует свои идеи, совершенствует те, что уже есть в профсоюзе и образовании, растит новые кадры и помогает молодежи в становлении. Об этом было выступление еще одного спикера – Елены Саниной, председателя САМП. ✅ Однако педагогическое сообщество – это не только молодежь. Это люди разного возраста, в том числе учителя, которые отдали профессии значительную часть жизни и вышли на заслуженную пенсию. С ветеранами педагогического труда профсоюз работает тоже. Директор Московского городского Дома учителя Нина Минько рассказала о том, каким видит развитие этого направления в профсоюзе и какие ресурсы для поддержки многоопытных педагогов есть в МГДУ.