Фотохроника: г. Усолье-Сибирское. Выставка работ Романовского И. М. 1976 год
Исторический проект. Город Усолье-Сибирское. Фото: Валерия Викторовича Шишимарина 25 декабря 1976 года в помещении художественной школы была развернута экспозиция работ художника, первого директора школы Романовского Ивана Михайловича, посвященная его 50-летию. На выставке было представлено более 140 работ. На основании решения исполнительного комитета городского Совета депутатов трудящихся от 29.05.72. № 125 в городе Усолье-Сибирское была открыта детская художественная школа на 55 мест. Художественная школа располагалась в районе старого города по адресу ул. Ленина, 16, в маленьком одноэтажном деревянном здании (бывшая общеобразовательная школа № 1). Общая площадь учебных комнат составляла 75 м2. Здание школы отапливалось с помощью кочегарки. Инициаторами и вдохновителями художественного образования в городе Усолье-Сибирское были Романовский Иван Михайлович – первый директор детской художественной школы и Павлов Михаил Федотович – преподаватель, художник оформитель. Штатными сотрудниками художественной школы значились: директор, уборщица, гардеробщица. Директор работал на 0,5 ставки с должностным окладом 80 рублей. В первый учебный год было принято 55 учащихся и сформированы 4 учебные группы. Обучение осуществлялось по следующим дисциплинам: - рисунок; - живопись; - композиция (станковая композиция, композиция прикладного искусства, основы общей композиции); - скульптура; - беседы по истории искусств. В 1975 году состоялся первый выпуск учащихся в количестве 9 человек: Быргазова Ирина, Гультяев Александр, Музафаров Владимир, Наумов Андрей, Ремов Александр, Садовских Николай, Саламатова Ульяна, Сисембаева Вера, Хитренко Марина. Четверо из них посвятили свою жизнь творчеству. Спустя три года после открытия детской художественной школы в ней обучается уже 109 учащихся. В учебный план школы по прикладной композиции введены и освоены: чеканка, папье-маше, витраж, мозаика, театральные куклы, маски и многое другое. Всё это позволило оживить учебный процесс с целью всестороннего развития художественного образования и воспитания учащихся.
Исторический проект. Город Усолье-Сибирское. Фото: Валерия Викторовича Шишимарина 25 декабря 1976 года в помещении художественной школы была развернута экспозиция работ художника, первого директора школы Романовского Ивана Михайловича, посвященная его 50-летию. На выставке было представлено более 140 работ. На основании решения исполнительного комитета городского Совета депутатов трудящихся от 29.05.72. № 125 в городе Усолье-Сибирское была открыта детская художественная школа на 55 мест. Художественная школа располагалась в районе старого города по адресу ул. Ленина, 16, в маленьком одноэтажном деревянном здании (бывшая общеобразовательная школа № 1). Общая площадь учебных комнат составляла 75 м2. Здание школы отапливалось с помощью кочегарки. Инициаторами и вдохновителями художественного образования в городе Усолье-Сибирское были Романовский Иван Михайлович – первый директор детской художественной школы и Павлов Михаил Федотович – преподаватель, художник оформитель. Штатными сотрудниками художественной школы значились: директор, уборщица, гардеробщица. Директор работал на 0,5 ставки с должностным окладом 80 рублей. В первый учебный год было принято 55 учащихся и сформированы 4 учебные группы. Обучение осуществлялось по следующим дисциплинам: - рисунок; - живопись; - композиция (станковая композиция, композиция прикладного искусства, основы общей композиции); - скульптура; - беседы по истории искусств. В 1975 году состоялся первый выпуск учащихся в количестве 9 человек: Быргазова Ирина, Гультяев Александр, Музафаров Владимир, Наумов Андрей, Ремов Александр, Садовских Николай, Саламатова Ульяна, Сисембаева Вера, Хитренко Марина. Четверо из них посвятили свою жизнь творчеству. Спустя три года после открытия детской художественной школы в ней обучается уже 109 учащихся. В учебный план школы по прикладной композиции введены и освоены: чеканка, папье-маше, витраж, мозаика, театральные куклы, маски и многое другое. Всё это позволило оживить учебный процесс с целью всестороннего развития художественного образования и воспитания учащихся.