ИЗБАВЛЕНИЕ ОТ ЗАИКАНИЯ В 76 ЛЕТ ПОСЛЕ 1ГО ПРОБНОГО ЗАНЯТИЯ
Несмотря на то что заикание является врождённой особенностью психики, можно научиться по максимуму противостоять этой проблеме и освоить это на уровне простой (!) привычки 00:00:00 Работа с учеником • Мужчина 70 лет, самый возрастной ученик, который был у автора. • Первое занятие прошло успешно, ученик перестал заикаться. • Ученик общался с незнакомыми людьми по телефону без заикания. 00:01:57 Базовые правила речи • Важность базовых правил для нормального речевого аппарата. • Пример с Ольгой Николаевной, где ученик понизил тон голоса. • Ученик пришел к выводу, что некоторые методы ему не нужны. 00:03:05 Личный опыт и результаты • Ученик делится своим опытом лечения и улучшения речи. • Старший сын удивлен изменениями в речи отца. • Ученик понял, что простые решения могут дать отличные результаты. 00:05:15 Простые решения • Два простых решения: дыхание и слитность слов. • Ученик осознал, что ему не нужны сложные упражнения. • Важно продолжать звонить и отрабатывать речь. 00:07:54 Волнение и стресс • Волнение нормально, но не должно приводить к заиканию. • Ученик постепенно снижает уровень стресса и волнения. • Важно чувствовать себя комфортно и уверенно. 00:10:09 Подражание и практика • Пример с грузином, который не заикается. • Ученик подражает голосу, чтобы улучшить свою речь. • Важно продолжать практиковаться и улучшать свои навыки. 00:13:46 Лечение и отдых • Ученик планирует лечение в санатории. • Важно общаться с разными людьми и получать поддержку. • Ученик осознает, что жизнь могла бы быть другой, если бы не заикание. 00:15:49 Спам и личные истории • Автор рассказывает о частых звонках от незнакомых людей. • Делится личной историей о заикании до 23 лет и как он преодолел это. • Описывает, как начал много говорить, чтобы раскрепоститься и улучшить речь. 00:17:04 Анализ и улучшение речи • Автор анализировал свои проблемы с речью и телом. • Понял, что заикание на 95% ушло через полгода. • Объясняет, как важно правильно дышать и использовать диафрагму. 00:19:22 Переход к бессознательному контролю • Автор объясняет, что навыки дыхания и речи должны стать автоматическими. • Сначала контроль должен быть сознательным, затем бессознательным. • В редких случаях можно вернуться к сознательному контролю. 00:21:23 Страх возвращения заикания • Автор делится страхом, что заикание может вернуться. • Объясняет, что заикания не было, а была остановка воздуха и неправильное использование тела. • Подчеркивает, что заикание — это деструктивное понятие. 00:23:27 Перестройка мышления • Автор объясняет, что мозг нужно перестраивать, а не слушать его. • Мысли не всегда соответствуют реальным способностям. • Важно делать то, что нужно, несмотря на страх и сомнения. 00:24:23 Волнение и эмоции • Автор говорит о нормальном волнении перед публичными выступлениями. • Объясняет, что сильное волнение ненормально и его можно снизить. • Подчеркивает важность хорошего настроения для успешной речи. Я, Александр Дегилевич, сам до 23 лет имел сильную степень заикания, а потом, разобравшись с проблемой, начал сам проводить индивидуальные курсы. За 8 лет практики работал с более чем 200 учениками, которые вместе со мной избавлялись от речевых ступоров, зажимов в горле и диафрагме, замен слов и логофобии ✅ В 80 % случаев уже 1 месяца личного ведения достаточно чтобы убрать заикание на 60 - 90 % ! Тут люди делятся тем, как они преодолели проблему заикания: https://www.youtube.com/playlist?list=PLdCYYjvWvw2FvLNaLRgT4QRIWwUrQlgTf ✅ Сайт: https://svobodarechi.com/ ✅ Группа ВК: https://vk.com/svobodarechi ✅ Вотсап: https://api.whatsapp.com/send?phone=79264655690 ✅ Телеграмм: https://t.me/Alex_Proriv Дегилевич Александр Наставник по избавлению от заикания по авторской системе "ПРОРЫВ" #заикание #логоневроз #заиканиеувзрослых #перестатьзаикаться #каквылечитьзаикание
Несмотря на то что заикание является врождённой особенностью психики, можно научиться по максимуму противостоять этой проблеме и освоить это на уровне простой (!) привычки 00:00:00 Работа с учеником • Мужчина 70 лет, самый возрастной ученик, который был у автора. • Первое занятие прошло успешно, ученик перестал заикаться. • Ученик общался с незнакомыми людьми по телефону без заикания. 00:01:57 Базовые правила речи • Важность базовых правил для нормального речевого аппарата. • Пример с Ольгой Николаевной, где ученик понизил тон голоса. • Ученик пришел к выводу, что некоторые методы ему не нужны. 00:03:05 Личный опыт и результаты • Ученик делится своим опытом лечения и улучшения речи. • Старший сын удивлен изменениями в речи отца. • Ученик понял, что простые решения могут дать отличные результаты. 00:05:15 Простые решения • Два простых решения: дыхание и слитность слов. • Ученик осознал, что ему не нужны сложные упражнения. • Важно продолжать звонить и отрабатывать речь. 00:07:54 Волнение и стресс • Волнение нормально, но не должно приводить к заиканию. • Ученик постепенно снижает уровень стресса и волнения. • Важно чувствовать себя комфортно и уверенно. 00:10:09 Подражание и практика • Пример с грузином, который не заикается. • Ученик подражает голосу, чтобы улучшить свою речь. • Важно продолжать практиковаться и улучшать свои навыки. 00:13:46 Лечение и отдых • Ученик планирует лечение в санатории. • Важно общаться с разными людьми и получать поддержку. • Ученик осознает, что жизнь могла бы быть другой, если бы не заикание. 00:15:49 Спам и личные истории • Автор рассказывает о частых звонках от незнакомых людей. • Делится личной историей о заикании до 23 лет и как он преодолел это. • Описывает, как начал много говорить, чтобы раскрепоститься и улучшить речь. 00:17:04 Анализ и улучшение речи • Автор анализировал свои проблемы с речью и телом. • Понял, что заикание на 95% ушло через полгода. • Объясняет, как важно правильно дышать и использовать диафрагму. 00:19:22 Переход к бессознательному контролю • Автор объясняет, что навыки дыхания и речи должны стать автоматическими. • Сначала контроль должен быть сознательным, затем бессознательным. • В редких случаях можно вернуться к сознательному контролю. 00:21:23 Страх возвращения заикания • Автор делится страхом, что заикание может вернуться. • Объясняет, что заикания не было, а была остановка воздуха и неправильное использование тела. • Подчеркивает, что заикание — это деструктивное понятие. 00:23:27 Перестройка мышления • Автор объясняет, что мозг нужно перестраивать, а не слушать его. • Мысли не всегда соответствуют реальным способностям. • Важно делать то, что нужно, несмотря на страх и сомнения. 00:24:23 Волнение и эмоции • Автор говорит о нормальном волнении перед публичными выступлениями. • Объясняет, что сильное волнение ненормально и его можно снизить. • Подчеркивает важность хорошего настроения для успешной речи. Я, Александр Дегилевич, сам до 23 лет имел сильную степень заикания, а потом, разобравшись с проблемой, начал сам проводить индивидуальные курсы. За 8 лет практики работал с более чем 200 учениками, которые вместе со мной избавлялись от речевых ступоров, зажимов в горле и диафрагме, замен слов и логофобии ✅ В 80 % случаев уже 1 месяца личного ведения достаточно чтобы убрать заикание на 60 - 90 % ! Тут люди делятся тем, как они преодолели проблему заикания: https://www.youtube.com/playlist?list=PLdCYYjvWvw2FvLNaLRgT4QRIWwUrQlgTf ✅ Сайт: https://svobodarechi.com/ ✅ Группа ВК: https://vk.com/svobodarechi ✅ Вотсап: https://api.whatsapp.com/send?phone=79264655690 ✅ Телеграмм: https://t.me/Alex_Proriv Дегилевич Александр Наставник по избавлению от заикания по авторской системе "ПРОРЫВ" #заикание #логоневроз #заиканиеувзрослых #перестатьзаикаться #каквылечитьзаикание