Секция Воспитательные задачи в процессе освоения навыков изобразительного искусства 2 отеделение
Модераторы: Коблова Оксана Анатольевна, ведущий специалист Управления непрерывного художественного образования ГБОУ ДПО Городского методического центра Департамента образования и науки города Москвы, кандидат педагогических наук, почётный работник общего образования РФ Горяева Нина Алексеевна, ведущий специалист Управления непрерывного художественного образования ГБОУ ДПО Городского методического центра Департамента образования и науки города Москвы, заслуженный учитель РФ, кандидат педагогических наук, лауреат Премии Президента РФ Выступают Филиппова Дарья Юрьевна, заместитель директора по УВР МБУДО "ЧДХШ №6 им. Акцыновых" г. Чебоксары, Чувашская Республика «Проект развития наставничества для преподавателя дополнительного образования «От творчества к мастерству» Луткова Оксана Анатольевна, заведующая художественным отделением ГУДО ЛНР «Перевальская детская школа искусств" г. Перевальск, Луганская Народная Республика. Звание «Учитель-методист» «Творчество как средство воспитания патриотических чувств обучающихся на уроках. Кобальтовая сетка Победы» Синявская Анна Владимировна, педагог дополнительного образования ГБОУ г. Москвы «Школа №2089» «Решение воспитательных задач в процессе художественно-эстетического оформления стен школы» Ярмола Надежда Николаевна, педагог дополнительного образования ЦХИГО" Школа классика- Арт " г. Королёв, Московская область «Проекты художественного отделения в рамках культуроведческой деятельности клуба "Родники"» Шустова Мария Александровна, педагог дополнительного образования МДОУ Детский сад№ 95 "Росточек" г. Волжского Волгоградской области «Синтез искусств, как средство эстетического воспитания старших дошкольников» Тулупова Лариса Сергеевна, педагог дополнительного образования ОГБН ОО "Дворец творчества детей и молодёжи" г. Ульяновск «Воспитательный потенциал на занятиях по изобразительной деятельности» Махмудова Татьяна Валентиновна, преподаватель ГБУДО г. Москвы "ДШИ "Центр" «Формирование исторической памяти о Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. средствами Изобразительного искусства» Голованова Милана Александровна, педагог дополнительного образования ГБОУ Школа № 597 "Новое Поколение" г. Москва «Творческий результат художественных проектов» Колтырина Евгения Юрьевна, педагог дополнительного образования МАУДО "Центр детского творчества "Ровесник" г. Чусовой, Пермский край «Экслибрис. Приобщение к чтению через изобразительное искусство» Витязева Ирина Альбертовна, преподаватель Гимназия искусств при Главе Республики Коми г. Сыктывкар «Формирование интереса к культуре и искусству Родного края посредством внеучебной деятельности» Минина Екатерина Павловна, педагог дополнительного образования МАОУДО ДЮЦ г. Северодвинск, Архангельская область «Занятие по изобразительной деятельности как инструмент развития и воспитания личности обучающегося»
Модераторы: Коблова Оксана Анатольевна, ведущий специалист Управления непрерывного художественного образования ГБОУ ДПО Городского методического центра Департамента образования и науки города Москвы, кандидат педагогических наук, почётный работник общего образования РФ Горяева Нина Алексеевна, ведущий специалист Управления непрерывного художественного образования ГБОУ ДПО Городского методического центра Департамента образования и науки города Москвы, заслуженный учитель РФ, кандидат педагогических наук, лауреат Премии Президента РФ Выступают Филиппова Дарья Юрьевна, заместитель директора по УВР МБУДО "ЧДХШ №6 им. Акцыновых" г. Чебоксары, Чувашская Республика «Проект развития наставничества для преподавателя дополнительного образования «От творчества к мастерству» Луткова Оксана Анатольевна, заведующая художественным отделением ГУДО ЛНР «Перевальская детская школа искусств" г. Перевальск, Луганская Народная Республика. Звание «Учитель-методист» «Творчество как средство воспитания патриотических чувств обучающихся на уроках. Кобальтовая сетка Победы» Синявская Анна Владимировна, педагог дополнительного образования ГБОУ г. Москвы «Школа №2089» «Решение воспитательных задач в процессе художественно-эстетического оформления стен школы» Ярмола Надежда Николаевна, педагог дополнительного образования ЦХИГО" Школа классика- Арт " г. Королёв, Московская область «Проекты художественного отделения в рамках культуроведческой деятельности клуба "Родники"» Шустова Мария Александровна, педагог дополнительного образования МДОУ Детский сад№ 95 "Росточек" г. Волжского Волгоградской области «Синтез искусств, как средство эстетического воспитания старших дошкольников» Тулупова Лариса Сергеевна, педагог дополнительного образования ОГБН ОО "Дворец творчества детей и молодёжи" г. Ульяновск «Воспитательный потенциал на занятиях по изобразительной деятельности» Махмудова Татьяна Валентиновна, преподаватель ГБУДО г. Москвы "ДШИ "Центр" «Формирование исторической памяти о Великой Отечественной войне 1941-1945 гг. средствами Изобразительного искусства» Голованова Милана Александровна, педагог дополнительного образования ГБОУ Школа № 597 "Новое Поколение" г. Москва «Творческий результат художественных проектов» Колтырина Евгения Юрьевна, педагог дополнительного образования МАУДО "Центр детского творчества "Ровесник" г. Чусовой, Пермский край «Экслибрис. Приобщение к чтению через изобразительное искусство» Витязева Ирина Альбертовна, преподаватель Гимназия искусств при Главе Республики Коми г. Сыктывкар «Формирование интереса к культуре и искусству Родного края посредством внеучебной деятельности» Минина Екатерина Павловна, педагог дополнительного образования МАОУДО ДЮЦ г. Северодвинск, Архангельская область «Занятие по изобразительной деятельности как инструмент развития и воспитания личности обучающегося»