СЕКЦИЯ «Инклюзия в современном художественном образовании» от 26.03.2026
26 марта 2026 г., четверг 14:00-18:00 СЕКЦИЯ «Инклюзия в современном художественном образовании» (аудитория 41, 4 этаж) Модератор: Фроликова Анна Сергеевна эксперт центра непрерывного художественного образования института непрерывного образования ГАОУ ВО МГПУ, зам. исполнительного директора Международного союза педагогов-художников Техподдержка: Фроликов Вадим Павлович, художник-конструктор (дизайнер) центра непрерывного художественного образования института непрерывного образования ГАОУ ВО МГПУ ВЫСТУПЛЕНИЯ: Фроликова Анна Сергеевна эксперт центра непрерывного художественного образования института непрерывного образования ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва «Конкурсная деятельность в инклюзивном образовании» Любимов Михаил Львович, руководитель центра речевого и когнитивного развития «Благо» института непрерывного образования ГАОУ ВО МГПУ, кандидат психологических наук, г. Москва Молодькова Светлана Александровна, заместитель руководителя центра речевого и когнитивного развития «Благо» института непрерывного образования ГАОУ ВО МГПУ, кандидат психологических наук, г. Москва «Опыт работы центра речевого и когнитивного развития "Благо"» Богатова Татьяна Викторовна, учитель ГБУ «Комплексный реабилитационно‑образовательный центр», г. Москва. «Искусство объединяет: инклюзивный подход к сохранению ценностей через детское художественное творчество» Гхали Татьяна Евгеньевна, педагог ЧОУ Гимназия «Московская экономическая школа», г. Москва «Арт-терапия как средство развития креативности и эмоционального благополучия в образовательной деятельности у детей московских школ и египетских детей-билингвов» Ананьева Наталия Владимировна, старший преподаватель кафедры «Дизайн» Московского финансово‑юридического университета (МФЮА), г. Москва «Компетенция "Изобразительное искусство" национального чемпионата Абилимпикс» Сигида Евгения Андреевна, педагог дополнительного образования ГБОУ школа №3 Петроградского района города Санкт-Петербурга «Темпера: возвращение к истокам. Инклюзивный и профориентационный аспекты возрождения традиционной техники» Брикунова Светлана Сергеевна, кандидат педагогических наук, методист Регионального ресурсного центра по комплексному сопровождению детей с расстройствами аутистического спектра (РАС), действующего на базе Государственного казённого общеобразовательного учреждения Ростовской области «Ростовская специальная школа‑интернат № 42», г. Ростов-на-Дону «Искусство объединяет: формирование инклюзивного сообщества в рамках проекта Art Terra» Михеева Полина Николаевна, педагог дополнительного образования ГБОУ «ГБОУ «Дворец детского и юношеского творчества», г. Архангельск «Изобразительное искусство как средство познания мира детьми с нарушением зрения»
26 марта 2026 г., четверг 14:00-18:00 СЕКЦИЯ «Инклюзия в современном художественном образовании» (аудитория 41, 4 этаж) Модератор: Фроликова Анна Сергеевна эксперт центра непрерывного художественного образования института непрерывного образования ГАОУ ВО МГПУ, зам. исполнительного директора Международного союза педагогов-художников Техподдержка: Фроликов Вадим Павлович, художник-конструктор (дизайнер) центра непрерывного художественного образования института непрерывного образования ГАОУ ВО МГПУ ВЫСТУПЛЕНИЯ: Фроликова Анна Сергеевна эксперт центра непрерывного художественного образования института непрерывного образования ГАОУ ВО МГПУ, г. Москва «Конкурсная деятельность в инклюзивном образовании» Любимов Михаил Львович, руководитель центра речевого и когнитивного развития «Благо» института непрерывного образования ГАОУ ВО МГПУ, кандидат психологических наук, г. Москва Молодькова Светлана Александровна, заместитель руководителя центра речевого и когнитивного развития «Благо» института непрерывного образования ГАОУ ВО МГПУ, кандидат психологических наук, г. Москва «Опыт работы центра речевого и когнитивного развития "Благо"» Богатова Татьяна Викторовна, учитель ГБУ «Комплексный реабилитационно‑образовательный центр», г. Москва. «Искусство объединяет: инклюзивный подход к сохранению ценностей через детское художественное творчество» Гхали Татьяна Евгеньевна, педагог ЧОУ Гимназия «Московская экономическая школа», г. Москва «Арт-терапия как средство развития креативности и эмоционального благополучия в образовательной деятельности у детей московских школ и египетских детей-билингвов» Ананьева Наталия Владимировна, старший преподаватель кафедры «Дизайн» Московского финансово‑юридического университета (МФЮА), г. Москва «Компетенция "Изобразительное искусство" национального чемпионата Абилимпикс» Сигида Евгения Андреевна, педагог дополнительного образования ГБОУ школа №3 Петроградского района города Санкт-Петербурга «Темпера: возвращение к истокам. Инклюзивный и профориентационный аспекты возрождения традиционной техники» Брикунова Светлана Сергеевна, кандидат педагогических наук, методист Регионального ресурсного центра по комплексному сопровождению детей с расстройствами аутистического спектра (РАС), действующего на базе Государственного казённого общеобразовательного учреждения Ростовской области «Ростовская специальная школа‑интернат № 42», г. Ростов-на-Дону «Искусство объединяет: формирование инклюзивного сообщества в рамках проекта Art Terra» Михеева Полина Николаевна, педагог дополнительного образования ГБОУ «ГБОУ «Дворец детского и юношеского творчества», г. Архангельск «Изобразительное искусство как средство познания мира детьми с нарушением зрения»