Мультимедийный учебник "Первобытность".
Мультимедийный учебник "Первобытность".Написан профессиональным учителем и преподавателем вуза, специалистом по методике преподавания истории. Рассчитан на учащихся 11-12-летнего возраста. С удовольствием вышлю всем, кто обратится по адресу anlukjanov59@yandex.ru , книги в форматах ЕХЕ и PDF, презентации и прочий дополнительный материал. Рассылка, разумеется, бесплатна :-) Данный учебник является модулем единого комплекса "Всемирная история для школьников". Он служит органическим продолжением пропедевтического курса "Рассказы Клио" для начальной школы, но рассчитан и на самостоятельное использование его учащимися школ и гимназий, стремящимися углубить свои знания. Внимание! В связи с участившимися недоразумениями вынужден подчеркнуть, что учебник применяется на ПЕРВОМ году обучения истории. Учебник может быть также применен и для самообразования. Однако, автор настоятельно просит преподавателей не использовать фрагменты учебника в "усеченном" виде, не пытаться "усовершенствовать" его, не применять для обучения школьников более младшего или старшего возрастов. Тщательно отлаженный именно для первого года изучения истории в школе, методический аппарат учебника совершенно исключает такого рода "новаторство" и не только не даст запланированного роста уровня знаний, но и приведет к его падению.
Мультимедийный учебник "Первобытность".Написан профессиональным учителем и преподавателем вуза, специалистом по методике преподавания истории. Рассчитан на учащихся 11-12-летнего возраста. С удовольствием вышлю всем, кто обратится по адресу anlukjanov59@yandex.ru , книги в форматах ЕХЕ и PDF, презентации и прочий дополнительный материал. Рассылка, разумеется, бесплатна :-) Данный учебник является модулем единого комплекса "Всемирная история для школьников". Он служит органическим продолжением пропедевтического курса "Рассказы Клио" для начальной школы, но рассчитан и на самостоятельное использование его учащимися школ и гимназий, стремящимися углубить свои знания. Внимание! В связи с участившимися недоразумениями вынужден подчеркнуть, что учебник применяется на ПЕРВОМ году обучения истории. Учебник может быть также применен и для самообразования. Однако, автор настоятельно просит преподавателей не использовать фрагменты учебника в "усеченном" виде, не пытаться "усовершенствовать" его, не применять для обучения школьников более младшего или старшего возрастов. Тщательно отлаженный именно для первого года изучения истории в школе, методический аппарат учебника совершенно исключает такого рода "новаторство" и не только не даст запланированного роста уровня знаний, но и приведет к его падению.