Чтение с экрана снизило понимание прочитанного

Исследование Приволжского исследовательского медицинского университета 2021 года показало, что скорость чтения у старшеклассников выросла в 2 раза по сравнению с 2015 годом, но понимание резко упало. Виной тому поверхностное скольжение по экранному тексту без вдумывания в прочитанное.