КЛАССНЫЕ ДЕЛА: что? как? зачем? | Образовательный комплекс «Наша Школа»
Деятельность и мышление – в основе содержания образования Нашей Школы. На этом строится работа и на уроках, и во внеурочных делах. Если учебным задачам посвящен наш предыдущий фильм «Учить себя – этому еще надо научиться», то новый видеопроект рассказывает о практических задачах в начальной школе. - что ребята планируют каждый день на утреннем сборе? - как распределяют обязанности и взаимодействуют? - зачем организовывать классные дела? «Если человек не промыслил, он не сможет организовать действие, или оно будет непродуктивным», – поясняет Алёна Геннадьевна Николаева, директор Антропологического центра комплексной диагностики ОК «Наша Школа», психолог. Герои фильма – выпускники 4 класса «Дружный». Ребята рассказывают о своих классных делах и рассуждают о способностях, которые «пригодятся везде, практически во всей жизни».
Деятельность и мышление – в основе содержания образования Нашей Школы. На этом строится работа и на уроках, и во внеурочных делах. Если учебным задачам посвящен наш предыдущий фильм «Учить себя – этому еще надо научиться», то новый видеопроект рассказывает о практических задачах в начальной школе. - что ребята планируют каждый день на утреннем сборе? - как распределяют обязанности и взаимодействуют? - зачем организовывать классные дела? «Если человек не промыслил, он не сможет организовать действие, или оно будет непродуктивным», – поясняет Алёна Геннадьевна Николаева, директор Антропологического центра комплексной диагностики ОК «Наша Школа», психолог. Герои фильма – выпускники 4 класса «Дружный». Ребята рассказывают о своих классных делах и рассуждают о способностях, которые «пригодятся везде, практически во всей жизни».
