Прошлое и будущее инновационной педагогики. 03.11.2020 г. Дискуссионный клуб «Перспективы»
Наверно, почти все родители первоклассников надеются на творческий взлет своих чад, и большинство из них слышало о системе Эльконина–Давыдова. Эта система развивающего обучения была ориентирована на то, чтобы вырастить творца, исследователя, а не «квалифицированного потребителя». Какова судьба и будущее этой системы? Можем ли мы в каждом ребенке найти его талант и помочь развить его? Эти вопросы обсуждаются ведущим клуба Г.Г. Малинецким, директором Центра синергетики и гуманитарно-технологической революции ИФПИ Московского гуманитарного университета, и доктором психологических наук, автором концепции «метапредметов» («Знак», «Знание», «Проблема», «Задача») Ю.В. Громыко. Дискуссионный клуб ИФПИ МосГУ «Перспективы». Заседание №7. «Прошлое и будущее инновационной педагогики». 3 ноября 2020 г. #педагогика #дискуссионныйклуб #наука #МосГУ #mosgu #Малинецкий #ИФПИМосГУ #ПроблемыXXIвека #обучение #родителям #актуально
Наверно, почти все родители первоклассников надеются на творческий взлет своих чад, и большинство из них слышало о системе Эльконина–Давыдова. Эта система развивающего обучения была ориентирована на то, чтобы вырастить творца, исследователя, а не «квалифицированного потребителя». Какова судьба и будущее этой системы? Можем ли мы в каждом ребенке найти его талант и помочь развить его? Эти вопросы обсуждаются ведущим клуба Г.Г. Малинецким, директором Центра синергетики и гуманитарно-технологической революции ИФПИ Московского гуманитарного университета, и доктором психологических наук, автором концепции «метапредметов» («Знак», «Знание», «Проблема», «Задача») Ю.В. Громыко. Дискуссионный клуб ИФПИ МосГУ «Перспективы». Заседание №7. «Прошлое и будущее инновационной педагогики». 3 ноября 2020 г. #педагогика #дискуссионныйклуб #наука #МосГУ #mosgu #Малинецкий #ИФПИМосГУ #ПроблемыXXIвека #обучение #родителям #актуально