За плечами каникулы и игры: веселые лягушата, Лунаси, Кролики бондибон и танцующий подсолнух.
Мы врываемся в 2026-й год! Надеюсь, этот год принесёт много радости, идей и вдохновения всем-всем-всем. Первое, о чем хочу рассказать — это небольшая последовательная история о том, как иногда наши игры похожи на занятия. Итак, основная тема видео, как звучит на обложке — «Приключение машинок». Мы играли в машинки. Я была красной, а Катя — синей. История такая: наши две машинки решили погулять и попали на ферму. Я использовала набор с домиками и животными. Честно говоря, именно такой набор я бы не советовала брать, потому что он мне не совсем понравился: некоторые животные плохо опознаются. Зато если вам нужны именно домики — они отличные! На этих домиках легко можно отработать «право-лево», «сверху-вниз», то есть предлоги. Чем мы, собственно, и начали заниматься. Сначала мы разобрали коробку и поняли, что животные живут не в своих домиках. Я предложила Кате расселить их по цветам, в которых они должны жить. Дальше я сказала: «У меня красная машинка, у тебя синяя. В каком же домике они должны жить?» Катя определила, что красная и синяя машинки живут в красном и синем домике. Эти домики потом не убирались со стола, потому что животные помогали нам играть и рыбачить. Что же делать дома, как не играть? И они стали играть в игру «Лунаси» (Loonacy). Суть в том, что мы складываем карточки в общую стопку по принципу похожих картинок, пока они не закончатся. Мы играем в «Лунаси» уже примерно с полутора лет, но ещё не перешли на взрослые правила. Следующая игра, которая у нас была ещё летом и до сих пор не потеряла актуальность, — это сортер гномики. Летом Катя играла в них совсем по-другому: я показывала конкретного гнома, где он находится, что на него нужно надевать, то есть учила последовательности. Сейчас она делает это легче: сама выбирает, какого гнома хочет одеть первым (иногда это не первый по порядку). Она хорошо ориентируется, сопоставляя гномика на картинке и на планшете. Буквально ещё месяц-два мы сможем в это играть, а дальше игра исчерпает себя. Следующая игра, которая у нас тоже есть уже около года, — это «Веселые лягушата». Недорогая игра на развитие пальчиков, нажатия. Это лягушки, которые прыгают к маме-лягушке. Но у нас была история, что это озеро, в котором животные решили искупаться и пошли вместе с лягушками прыгать и веселиться. Дальше, естественно, в озере (или море) живут разные морские животные, которых мы учим. У нас ещё есть 3D-рыбалка. Она пока для Кати сложновата: нужно с помощью удочки просунуть шарик в отверстия у морских животных и точно попасть посередине, чтобы поднять этого животного и перенести. Пока я делаю это вместе с Катей, её рукой. На прогулке машинки поехали в сад, где росли подсолнухи. Это игра, которую мы подарили Кате на Новый год — «Танцующий подсолнух». Он двигается, когда нажимаешь кнопку, шевелит стебельками, на которые нужно размещать цветные шарики. Скажу сразу: щипцы в коробке мне не очень понравились, они сложные для ребёнка в 2 года и 8 месяцев, мы заменили их на свои. Также ей пока тяжело складывать шарики на подсолнух, когда он двигается, поэтому мы пока делаем это в неподвижном варианте. Кстати, подобная игра мне напомнила «Осьминога Жоли». Там осьминог двигает щупальцами, а ты должен ему подкинуть маленького осьминожка. После того как наш подсолнух был готов, мы его собрали-разобрали и решили поиграть в «Кроликов» . Это игра от компании Bоndibon, рассчитана на 4+, но мы разыгрывали, что наши зайчики, прыгая по полю, ищут овощи для супчика. Двигаются они с помощью скользящих тайлов по основанию — ребёнку очень забавно и интересно. Единственное, Кате пока сложно удержаться, чтобы не убирать кролика с его места. Для детей 4 лет там есть усложнённые правила: под овощами есть дополнительные мышки и кроты, которые забирают обратно какой-то овощ у игрока. Вся игра у нас занимает около 5 минут.
Мы врываемся в 2026-й год! Надеюсь, этот год принесёт много радости, идей и вдохновения всем-всем-всем. Первое, о чем хочу рассказать — это небольшая последовательная история о том, как иногда наши игры похожи на занятия. Итак, основная тема видео, как звучит на обложке — «Приключение машинок». Мы играли в машинки. Я была красной, а Катя — синей. История такая: наши две машинки решили погулять и попали на ферму. Я использовала набор с домиками и животными. Честно говоря, именно такой набор я бы не советовала брать, потому что он мне не совсем понравился: некоторые животные плохо опознаются. Зато если вам нужны именно домики — они отличные! На этих домиках легко можно отработать «право-лево», «сверху-вниз», то есть предлоги. Чем мы, собственно, и начали заниматься. Сначала мы разобрали коробку и поняли, что животные живут не в своих домиках. Я предложила Кате расселить их по цветам, в которых они должны жить. Дальше я сказала: «У меня красная машинка, у тебя синяя. В каком же домике они должны жить?» Катя определила, что красная и синяя машинки живут в красном и синем домике. Эти домики потом не убирались со стола, потому что животные помогали нам играть и рыбачить. Что же делать дома, как не играть? И они стали играть в игру «Лунаси» (Loonacy). Суть в том, что мы складываем карточки в общую стопку по принципу похожих картинок, пока они не закончатся. Мы играем в «Лунаси» уже примерно с полутора лет, но ещё не перешли на взрослые правила. Следующая игра, которая у нас была ещё летом и до сих пор не потеряла актуальность, — это сортер гномики. Летом Катя играла в них совсем по-другому: я показывала конкретного гнома, где он находится, что на него нужно надевать, то есть учила последовательности. Сейчас она делает это легче: сама выбирает, какого гнома хочет одеть первым (иногда это не первый по порядку). Она хорошо ориентируется, сопоставляя гномика на картинке и на планшете. Буквально ещё месяц-два мы сможем в это играть, а дальше игра исчерпает себя. Следующая игра, которая у нас тоже есть уже около года, — это «Веселые лягушата». Недорогая игра на развитие пальчиков, нажатия. Это лягушки, которые прыгают к маме-лягушке. Но у нас была история, что это озеро, в котором животные решили искупаться и пошли вместе с лягушками прыгать и веселиться. Дальше, естественно, в озере (или море) живут разные морские животные, которых мы учим. У нас ещё есть 3D-рыбалка. Она пока для Кати сложновата: нужно с помощью удочки просунуть шарик в отверстия у морских животных и точно попасть посередине, чтобы поднять этого животного и перенести. Пока я делаю это вместе с Катей, её рукой. На прогулке машинки поехали в сад, где росли подсолнухи. Это игра, которую мы подарили Кате на Новый год — «Танцующий подсолнух». Он двигается, когда нажимаешь кнопку, шевелит стебельками, на которые нужно размещать цветные шарики. Скажу сразу: щипцы в коробке мне не очень понравились, они сложные для ребёнка в 2 года и 8 месяцев, мы заменили их на свои. Также ей пока тяжело складывать шарики на подсолнух, когда он двигается, поэтому мы пока делаем это в неподвижном варианте. Кстати, подобная игра мне напомнила «Осьминога Жоли». Там осьминог двигает щупальцами, а ты должен ему подкинуть маленького осьминожка. После того как наш подсолнух был готов, мы его собрали-разобрали и решили поиграть в «Кроликов» . Это игра от компании Bоndibon, рассчитана на 4+, но мы разыгрывали, что наши зайчики, прыгая по полю, ищут овощи для супчика. Двигаются они с помощью скользящих тайлов по основанию — ребёнку очень забавно и интересно. Единственное, Кате пока сложно удержаться, чтобы не убирать кролика с его места. Для детей 4 лет там есть усложнённые правила: под овощами есть дополнительные мышки и кроты, которые забирают обратно какой-то овощ у игрока. Вся игра у нас занимает около 5 минут.