Урок про заикание Привыкай к хорошему в речи, отвыкай от проблемного заикания
Сайт www.romansnezhko1.com ☎️Телефон +7 964 720 00 00 Избавиться от заикания легко вместе с Романом Снежко 00:00:55 Введение • Приветствие и объявление урока по заиканию. • Представление академика Романа Снежко. • Проблема заикания как комплекс привычек, формирующихся с детства. 00:01:57 Привычки и их влияние • Неправильное формирование речевого навыка у детей. • Привыкание к плохой речи и трудностям в школе. • Логопеды и их методы, создающие дополнительные проблемы. 00:04:26 Проблемы и их восприятие • Привыкание к плохому и его влияние на речь. • Трудности в обществе и стыд за заикание. • Психологи и их советы, которые могут быть вредны. 00:07:04 Надежда на улучшение • Надежда на улучшение речи и правильных речевых привычек. • Возможность достижения этого за три урока. • Привыкание к правильным речевым эталонам. 00:10:26 Эталоны и их значение • Эталоны как правильные речевые навыки. • Два основных эталона: язык и структура слова. • Привыкание к этим эталонам и их важность. 00:13:32 Вопросы и обучение • Призыв задавать вопросы для лучшего понимания. • Возможность обучения по интернету за три дня. • Привыкание к нормальной речи и важность следования эталонам. 00:15:20 Заключение • Благодарность за поддержку и вопросы. • Призыв к обучению и интересу к проблеме. • Критика людей, не стремящихся к обучению и избавлению от заикания. 00:18:30 Закон подобия и заикание • Тупые люди притягиваются к тупым методикам. • Пение не помогает избавиться от заикания, так как пение и речь — разные вещи. • Человек говорит рингтонами, а не отдельными звуками. 00:19:25 Ринтоны и речь • Человек говорит языком, а не отдельными звуками. • Согласные звуки прилипают к небу, и для их произнесения нужен гласный звук. • Ринтоны — это сочетание согласного и гласного звука. 00:22:08 Тупые люди и заикание • Люди, не знающие, что такое рингтон, продолжают заикаться. • Тупые люди не могут избавиться от заикания по закону подобия. • Пример избавления от заикания за три дня показывает, что это возможно. 00:24:15 Трудолюбие и мотивация • Трудолюбие и мотивация важны для избавления от заикания. • Магия и чудеса привлекают ленивых и тупых людей. • Лень мешает человеку развиваться и избавляться от заикания. 00:26:04 Правда и ложь • Ложь себе и другим мешает избавиться от заикания. • Академик Снежков подтверждает каждое слово практикой. • Люди, которые лгут, сами себя обманывают. 00:28:29 Метод "попробовать" • Метод "попробовать" — это метод для глупцов. • В школе академика Снежкова люди идут от начала до конца. • Обучение завершается, когда человек может говорить самостоятельно. 00:33:55 Книги и школа • Академик Снежков написал четыре книги по заиканию. • Его школа работает вне системы и для народа. • В школе никто не действует тупо, все делают разумно и наглядно. 00:37:25 Переход на платформу Boosty • YouTube скоро закроют, и все видео будут доступны на платформе Boosty. • Автор планирует перенести свои видео на Boosty и предлагает подписаться на месячную подписку. 00:39:15 Школа для заикающихся • Автор предлагает свою школу для заикающихся на платформе Boosty. • Он подчеркивает важность не слушать негативные отзывы в интернете и обращаться к нему напрямую. 00:40:36 Альтернативное восприятие заикания • Автор утверждает, что его подход к лечению заикания отличается от системного. • Он считает, что заикание можно преодолеть, и предлагает альтернативную точку зрения. 00:42:27 Лечение заикания • Автор объясняет, что лечение заикания не помогает, так как речь — это навык, а не болезнь. • Он предлагает восстановить процесс передачи речи от матери к ребенку. 00:46:25 Стоимость и онлайн-занятия • Автор принимает онлайн и предлагает два курса: для детей и для родителей. • Курс для родителей стоит 45 тысяч рублей и включает 15 часов занятий. 00:48:16 Процесс обучения • Занятия включают совместное обучение матери и ребенка. • Автор подчеркивает важность правильного использования языка и копирования речи. 00:50:45 Обучение чтению и письму • Автор объясняет, что сначала нужно научить ребенка говорить, а потом читать и писать. • Он предупреждает о возможных проблемах, если учить ребенка читать слишком рано. 00:53:01 Вопросы и обучение • Вопросы помогают учиться и получать информацию. • Говорить с самим собой неинтересно, лучше объяснять другим. • Родители, лечащие детей от заикания, часто заблуждаются. 00:53:53 Привычки и действия • Привычки нельзя вылечить, их можно только изменить. • Системное лечение заикания неэффективно и приводит к выгоранию. • Важно быстро изменить неправильные привычки на правильные. 00:55:46 Системный подход • Системный подход к лечению заикания граничит с безумием. • Система приводит к ухудшению здоровья и психоэмоционального состояния. • Логопеды часто не помогают, а только ухудшают ситуацию. 00:57:31 Роль родителей • Логопеды не задействуют язык ребенка, что мешает развитию речи. • Логопеды изолируют детей, что усугубляет проблему. • Мама должна активно участвовать в занятиях, чтобы помочь ребенку. 01:01:09
Сайт www.romansnezhko1.com ☎️Телефон +7 964 720 00 00 Избавиться от заикания легко вместе с Романом Снежко 00:00:55 Введение • Приветствие и объявление урока по заиканию. • Представление академика Романа Снежко. • Проблема заикания как комплекс привычек, формирующихся с детства. 00:01:57 Привычки и их влияние • Неправильное формирование речевого навыка у детей. • Привыкание к плохой речи и трудностям в школе. • Логопеды и их методы, создающие дополнительные проблемы. 00:04:26 Проблемы и их восприятие • Привыкание к плохому и его влияние на речь. • Трудности в обществе и стыд за заикание. • Психологи и их советы, которые могут быть вредны. 00:07:04 Надежда на улучшение • Надежда на улучшение речи и правильных речевых привычек. • Возможность достижения этого за три урока. • Привыкание к правильным речевым эталонам. 00:10:26 Эталоны и их значение • Эталоны как правильные речевые навыки. • Два основных эталона: язык и структура слова. • Привыкание к этим эталонам и их важность. 00:13:32 Вопросы и обучение • Призыв задавать вопросы для лучшего понимания. • Возможность обучения по интернету за три дня. • Привыкание к нормальной речи и важность следования эталонам. 00:15:20 Заключение • Благодарность за поддержку и вопросы. • Призыв к обучению и интересу к проблеме. • Критика людей, не стремящихся к обучению и избавлению от заикания. 00:18:30 Закон подобия и заикание • Тупые люди притягиваются к тупым методикам. • Пение не помогает избавиться от заикания, так как пение и речь — разные вещи. • Человек говорит рингтонами, а не отдельными звуками. 00:19:25 Ринтоны и речь • Человек говорит языком, а не отдельными звуками. • Согласные звуки прилипают к небу, и для их произнесения нужен гласный звук. • Ринтоны — это сочетание согласного и гласного звука. 00:22:08 Тупые люди и заикание • Люди, не знающие, что такое рингтон, продолжают заикаться. • Тупые люди не могут избавиться от заикания по закону подобия. • Пример избавления от заикания за три дня показывает, что это возможно. 00:24:15 Трудолюбие и мотивация • Трудолюбие и мотивация важны для избавления от заикания. • Магия и чудеса привлекают ленивых и тупых людей. • Лень мешает человеку развиваться и избавляться от заикания. 00:26:04 Правда и ложь • Ложь себе и другим мешает избавиться от заикания. • Академик Снежков подтверждает каждое слово практикой. • Люди, которые лгут, сами себя обманывают. 00:28:29 Метод "попробовать" • Метод "попробовать" — это метод для глупцов. • В школе академика Снежкова люди идут от начала до конца. • Обучение завершается, когда человек может говорить самостоятельно. 00:33:55 Книги и школа • Академик Снежков написал четыре книги по заиканию. • Его школа работает вне системы и для народа. • В школе никто не действует тупо, все делают разумно и наглядно. 00:37:25 Переход на платформу Boosty • YouTube скоро закроют, и все видео будут доступны на платформе Boosty. • Автор планирует перенести свои видео на Boosty и предлагает подписаться на месячную подписку. 00:39:15 Школа для заикающихся • Автор предлагает свою школу для заикающихся на платформе Boosty. • Он подчеркивает важность не слушать негативные отзывы в интернете и обращаться к нему напрямую. 00:40:36 Альтернативное восприятие заикания • Автор утверждает, что его подход к лечению заикания отличается от системного. • Он считает, что заикание можно преодолеть, и предлагает альтернативную точку зрения. 00:42:27 Лечение заикания • Автор объясняет, что лечение заикания не помогает, так как речь — это навык, а не болезнь. • Он предлагает восстановить процесс передачи речи от матери к ребенку. 00:46:25 Стоимость и онлайн-занятия • Автор принимает онлайн и предлагает два курса: для детей и для родителей. • Курс для родителей стоит 45 тысяч рублей и включает 15 часов занятий. 00:48:16 Процесс обучения • Занятия включают совместное обучение матери и ребенка. • Автор подчеркивает важность правильного использования языка и копирования речи. 00:50:45 Обучение чтению и письму • Автор объясняет, что сначала нужно научить ребенка говорить, а потом читать и писать. • Он предупреждает о возможных проблемах, если учить ребенка читать слишком рано. 00:53:01 Вопросы и обучение • Вопросы помогают учиться и получать информацию. • Говорить с самим собой неинтересно, лучше объяснять другим. • Родители, лечащие детей от заикания, часто заблуждаются. 00:53:53 Привычки и действия • Привычки нельзя вылечить, их можно только изменить. • Системное лечение заикания неэффективно и приводит к выгоранию. • Важно быстро изменить неправильные привычки на правильные. 00:55:46 Системный подход • Системный подход к лечению заикания граничит с безумием. • Система приводит к ухудшению здоровья и психоэмоционального состояния. • Логопеды часто не помогают, а только ухудшают ситуацию. 00:57:31 Роль родителей • Логопеды не задействуют язык ребенка, что мешает развитию речи. • Логопеды изолируют детей, что усугубляет проблему. • Мама должна активно участвовать в занятиях, чтобы помочь ребенку. 01:01:09