Добавить
Уведомления

7 класс. Биология. Введение в урок о моллюсках

Добрый день, уважаемые учащиеся. Сегодня мы завершаем наш курс по беспозвоночным животным и начинаем последний вебинар, посвященный типу моллюски. В этом уроке мы рассмотрим общую характеристику моллюсков, их классификацию, строение и значение в природе и в жизни человека. План урока Общая характеристика типов моллюсков Классификация моллюсков Строение и особенности класса брюхоногие Строение и особенности класса двустворчатые Строение и особенности класса головоногие Значение моллюсков в природе и в жизни человека Основные моменты Моллюски – это беспозвоночные животные с мягким Nếu телом, обычно защищенным раковиной. Они имеют трёхчастное тело: голову, туловище и ногу. Моллюски обитают в различных средах – в морях, пресных водах и на суше. Они включают три класса: Брюхоногие: живут в морях, пресных водах и на суше. Их тело состоит из головы, туловища и ноги. Раковина у них спирально закрученная, как у улиток. Они могут быть растительноядными или хищниками. Двустворчатые: обитают только в воде. У них нет головы, тело состоит из туловища и ноги, заключённых в двух створках раковины. Они являются фильтраторами, питаясь планктоном и мелкими животными. Головоногие: обитают только в морях. У них развитая голова с щупальцами, редуцированная или отсутствующая раковина. Они быстро двигаются за счёт реактивного движения и являются хищниками. Цели урока Познакомиться с общими характеристиками моллюсков Рассмотреть классификацию моллюсков на три основных класса Изучить строение и особенности каждого класса Понять значение моллюсков в природе и жизни человека ____________________________________ Школа «Алгоритм» для 0-11 классов в центре Москвы. – Мультиформатное обучение: очное, гибридное (очно+онлайн) и онлайн. – Российская школьная программа, билингвальные программы на английском и китайском языках, подготовка к международным экзаменам A-Level и HSK. Сайт школы: https://a-edu.ru?utm_source=rutube_lesson-channel г. Москва, Милютинский переулок, д.18, стр. 2

12+
12 просмотров
10 месяцев назад
12+
12 просмотров
10 месяцев назад

Добрый день, уважаемые учащиеся. Сегодня мы завершаем наш курс по беспозвоночным животным и начинаем последний вебинар, посвященный типу моллюски. В этом уроке мы рассмотрим общую характеристику моллюсков, их классификацию, строение и значение в природе и в жизни человека. План урока Общая характеристика типов моллюсков Классификация моллюсков Строение и особенности класса брюхоногие Строение и особенности класса двустворчатые Строение и особенности класса головоногие Значение моллюсков в природе и в жизни человека Основные моменты Моллюски – это беспозвоночные животные с мягким Nếu телом, обычно защищенным раковиной. Они имеют трёхчастное тело: голову, туловище и ногу. Моллюски обитают в различных средах – в морях, пресных водах и на суше. Они включают три класса: Брюхоногие: живут в морях, пресных водах и на суше. Их тело состоит из головы, туловища и ноги. Раковина у них спирально закрученная, как у улиток. Они могут быть растительноядными или хищниками. Двустворчатые: обитают только в воде. У них нет головы, тело состоит из туловища и ноги, заключённых в двух створках раковины. Они являются фильтраторами, питаясь планктоном и мелкими животными. Головоногие: обитают только в морях. У них развитая голова с щупальцами, редуцированная или отсутствующая раковина. Они быстро двигаются за счёт реактивного движения и являются хищниками. Цели урока Познакомиться с общими характеристиками моллюсков Рассмотреть классификацию моллюсков на три основных класса Изучить строение и особенности каждого класса Понять значение моллюсков в природе и жизни человека ____________________________________ Школа «Алгоритм» для 0-11 классов в центре Москвы. – Мультиформатное обучение: очное, гибридное (очно+онлайн) и онлайн. – Российская школьная программа, билингвальные программы на английском и китайском языках, подготовка к международным экзаменам A-Level и HSK. Сайт школы: https://a-edu.ru?utm_source=rutube_lesson-channel г. Москва, Милютинский переулок, д.18, стр. 2

, чтобы оставлять комментарии