Нельзя рубить с плеча – так можно отбить всякую охоту к самостоятельному мышлению!

Давайте рассмотрим фрагмент художественного фильма И. М. Добролюбова «Расписание на послезавтра» 1979 года. Нетрудно догадаться, что данный пример иллюстрирует отсутствие со стороны молодого профессора какого-либо понимания о педагогике как науке – о «педагогических антимонимах». Прав директор, говоря, что «Нельзя рубить с плеча – так можно отбить всякую охоту к самостоятельному мышлению!» или «время бежит вперед, и система передачи готовеньких знаний изжила себя». Кажется, в этой сцене личностно-ориентированный подход, вернее всё же отсутствие ориентации на него, иллюстрируется как нельзя хорошо.