Реставрация часов и украшений: работа в Алмазном фонде с Константином Горбачевым

🎓 Лекция Константина Горбачева в рамках недели ювелирного дизайна в университете Синергия. Часовой мастер, ювелир, художник-реставратор отдела аналитической аттестации экспонирования ценностей Алмазного фонда и Госфонда Гохрана России рассказывает о реставрации исторических часов, украшений и автоматонов, о том, чем реставрация отличается от ремонта и как сохранить предметы для будущих поколений. 🔍 ОСНОВНЫЕ ТЕМЫ: 1. Что такое реставрация: отличие от ремонта, современная реставрация — это сохранение, а не восстановление, устранение негативных факторов и подготовка предмета к длительному хранению, ремонт использует современные технологии (3D-печать), реставрация — исторические технологии производства. 2. Принципы реставрации: обратимость (предмет можно вернуть в исходное состояние), невмешательство (забота о предмете), историчность (сохранение следов бытования), научность (анализ материалов и технологий), отличие реставратора от мастера по ремонту. 3. Бронзовая скульптура Ники из Эрмитажа: найдена в 1836 году в Италии без рук и крыл, второй век до нашей эры, считалась утраченной после Второй мировой войны, найдена в 2010 году в запасниках Эрмитажа, восстановлены крылья и руки с соблюдением принципа обратимости — все новые элементы можно снять. 4. Табатерка графа Николая Зубова из Алмазного фонда: граф Николай Зубов участвовал в свержении императора Павла I в 1801 году, предание гласит, что именно этой золотой табатеркой был нанесен первый удар императору, на табатерке обнаружена вмятина, было принято решение не реставрировать вмятину — сохранить историчность предмета. 5. Реставрация позолоченного бронзового амура: минимальное вмешательство реставратора, подобран химический раствор (щелочной или на основе аммиака), убран патинированный слой, под ним открылась родная позолота, покрытие тонким слоем лака для сохранения от воздействия кислорода и света. 6. Часы Эдуарда Крассера в Большом театре: работа французского мастера эпохи Наполеона III, придворный мебельщик, использовал медальоны из северского фарфора, расписанные вручную, все работы имели секрет или тайную кнопку, часы высотой по пояс, аналог только в Версальском дворце, на центральном медальоне с обратной стороны обнаружен выкрас (художник проверял, как лягут краски на фарфор). 7. Реставрация музыкальных брелоков Екатерины II: брелок из золота с музыкальным механизмом, высота около 4 см, внутри барабан с пружиной и иголочки, которые через закаленную гребёнку воспроизводили звук, ключ для завода пружины, реставрация в мастерских Карла Фаберже (до Октябрьской революции) — все разрывы золота запаивались оловом, современная реставрация — восстановление функциональности, а не экспозиционной красоты. 8. Шкатулка-часы с секретом: подарок китайского императора Екатерине II, функциональные часы сверху, нажимаешь на одну кнопочку — что-то отбрасывается, где-то что-то вытаскиваешь — открываются ящички, реставратор пытается проникнуть в задумку автора и найти ключ к механизму, использование современных технологий (УЗИ предмета). 9. Трёхъярусное паникодило Петра I из слоновой кости: Пётр I увлекался токарным мастерством, привлёк Андрея Нартова (механика), несколько тысяч элементов, выточенных на токарном станке вручную императором, адское терпение нужно было иметь, чтобы всё это сделать, каждый элемент разложен, пронумерован, много работы по очистке кости (кость отмачивать нельзя), утраченных элементов не было. 10. Путь в профессию: пришел в реставрацию после 35 лет, два высших образования (факультет психологии МГУ, академия Плеханова), карьера HR-директора, нет учебных заведений, которые готовят часовых мастеров в России, обучение по принципу мастеров XV—XVI века — найди себе мастера и поступи в подмастерье, когда начинаешь любить то, что делаешь собственными руками, дальше всё происходит само. 11. Специфика работы: реставрация часов, часовых и музыкальных механизмов, автоматонов, житемаров (фигурки, которые выползают из окошек, совершают действия и уходят обратно), иногда предметы приносят россыпью — нужно построить чертёж, что за что цеплялось, какой предмет приходил в движение первым. 📚 ОБУЧЕНИЕ В СИНЕРГИИ: Хотите научиться реставрировать исторические украшения и работать с драгоценными металлами? 🎓 Бакалавриат «Дизайн украшений и фурнитуры» — 4 года после 11 класса Подробнее о поступлении: https://t.me/synergy_design_art_bot #реставрацияювелирныхизделий #реставрацияукрашений #реставрациячасов #часовоймастер #ювелир #алмазныйфонд #гохран #горбачев #синергия #реставрация #драгоценныеметаллы #историческиеукрашения #автоматоны #музейнаяреставрация #эрмитаж #большойтеатр