Игра "Щенята и ребята"

ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ ФОНЕМАТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА СЛОВ У ДОШКОЛЬНИКОВ Цель: коррекция фонетико-фонематических процессов. Задачи: развитие навыка звуко-буквенного анализа слов, активизировать воображение, фантазию; развивать мыслительную деятельность, тренировать навык чтения, развивать мелкую моторику. Ход игры: взрослый читает стихотворение Ольги Молокановой. Почему и от чего Все внимание мое Привлекает тот щенок, Что под лавочкой залег. Он наверно заболел, Может даже и не ел. Хвостик маленький дрожит, Видно кем-то он забыт. С ним я пряник разделю И щеночка накормлю, А потом возьму домой – Будет пес сторожевой. Предлагаем ребёнку (детям) придумать кличку (клички) щенку на заданное количество звуков. Выполнить звуко-буквенный анализ. Желаю удачи!!!