Заикание. Видео урок про заикание 5 Стрим Школа для заикающихся
Сайт www.romansnezhko1.com ☎️Телефон +7 964 720 00 00 Избавиться от заикания легко вместе с Романом Снежко 00:00:11 Введение и ошибки при борьбе с заиканием • Приветствие зрителей. • Объявление о переносе урока на Boosty. • Разбор ошибок при борьбе с заиканием. • Внутренняя агрессия и борьба с заиканием приводят к ступору. • Необходимость состояния единения и мира для достижения нормальной речи. 00:03:48 Вопросы и ответы • Призыв задавать вопросы через QR-код или в общем чате YouTube. • Важность инициативы и вопросов для прогресса. • Отношение к себе с юмором и страх перед нормальной жизнью. 00:08:52 Причины заикания • Причины заикания связаны с отвержением от уст родителей в детстве. • Важно подражать нормальной речи родителей. • Борьба с заиканием приводит к ступору и вечной борьбе. 00:11:08 Альтернативный подход • Предложение мира, любви и свободы для решения проблемы. • Подсоединение к нормальной речи через единение с окружающими. • Критика академической системы и предложение альтернативного подхода. 00:15:30 Озвучивание одного слова • Важность озвучивания одного слова без соревнования с окружающими. • Понимание, что говорить нужно так, как все делают это своими устами. • Внимание на движение уст, а не на скорость речи. 00:16:40 Обучение и заикание • Обучение не избавляет от заикания, если его не понять. • Избавление от заикания требует избавления от агрессии и борьбы с ним. • Важно присоединиться к общеупотребительному человеческому эгрегору через четыре основных инструмента. 00:17:38 Четыре основных инструмента • Четыре основных инструмента: пауза, уста, предмет речи и время. • Взаимодействие с заиканием означает, что человек не понимает инструменты речи. • Избавление от заикания происходит мгновенно, как переход из горячей воды в прохладную. 00:19:34 Реальность и понимание • Обучение ведет человека в реальность нормальных людей, где заикание не существует. • Важно понимать и принимать информацию, а не жаловаться. • Позиция жертвы мешает пониманию и исправлению заикания. 00:22:47 Позиция ученика • Позиция жертвы не является позицией ученика. • Важно видеть мир и проблему так, как видит учитель. • Борьба с заиканием делает человека жертвой, а не учеником. 00:25:35 Разблокировка восприятия • Разблокировка должна произойти через все органы восприятия. • Важно использовать все органы восприятия для понимания и слышания учителя. • Путь заикания и путь объединения требуют внутреннего состояния мира и гармонии. 00:27:01 Выбор пути • Выбор пути: либо стать нормальным, либо остаться заикой. • Решение зависит от самого человека. • Услышать учителя можно за один-два часа. 00:28:12 Комментарии и вопросы • Комментарии показывают, что немногие стремятся избавиться от заикания. • Правда о себе помогает исцелиться. • Вопросы о простоте метода и заикании требуют обсуждения. 00:30:32 Общеупотребительный речевой эталон • Нет никакого метода, речь идет об общеупотребительном речевом эталоне. • Примеры: слова "мама" и "папа" имеют два одинаковых движения челюсти. • Люди учатся говорить, наблюдая за родителями и повторяя их действия. 00:32:27 Нормальная естественная речь • Нормальная речь не является результатом методики, а создана природой. • Если говорить по-особенному, можно стать заикой. • Важно присоединиться к общечеловеческим речевым движениям. 00:34:46 Борьба с заиканием • Борьба с заиканием — это иллюзия, как борьба с воображаемым персонажем. • Заикание — это не враг, а состояние, которое можно изменить. • Важно принять позицию единения с общечеловеческим эгрегором. 00:38:56 Руководящие должности и общество • Руководящие должности занимают люди с пороками и жадностью. • Общество поощряет таких людей, что приводит к страданиям всех. • Руководящие должности не связаны с естеством и гармонией. 00:43:20 Программы борьбы с заиканием • Программы борьбы с заиканием — это вредоносные установки. • Борьба с заиканием приводит к агрессии и напряжению. • Важно научиться говорить естественно и смиренно, как птицы. 00:47:19 Уста как инструмент • Уста предназначены для озвучки устного слова, а не для борьбы. • Агрессивное использование уст приводит к их повреждению. • Уста — это инструмент для гармоничного использования, а не для разрушения. 00:49:06 Заикание и его восприятие • Заикание связано с неправильными движениями уст. • Нормальные люди делают движения устами синхронно, что приводит к естественному звуку. • Заикающиеся люди делают движения, которые отличаются от нормальных, что вызывает заикание. 00:50:26 Влияние заикания на восприятие • Заикание отличается от нормальной речи из-за различий в движениях. • Заикающиеся люди используют разные части тела для речи, что делает их движения нестандартными. • Это вызывает у окружающих удивление и непонимание. 00:52:26 Зацикленность на заикании • Заикающиеся люди часто зациклены на своем заикании. • Им с детства внушали, что они не могут говорить нормально. • Важно осознать, что у них есть уста и язык, как у всех людей. 00:56:15 Реакция окружающих на заикание
Сайт www.romansnezhko1.com ☎️Телефон +7 964 720 00 00 Избавиться от заикания легко вместе с Романом Снежко 00:00:11 Введение и ошибки при борьбе с заиканием • Приветствие зрителей. • Объявление о переносе урока на Boosty. • Разбор ошибок при борьбе с заиканием. • Внутренняя агрессия и борьба с заиканием приводят к ступору. • Необходимость состояния единения и мира для достижения нормальной речи. 00:03:48 Вопросы и ответы • Призыв задавать вопросы через QR-код или в общем чате YouTube. • Важность инициативы и вопросов для прогресса. • Отношение к себе с юмором и страх перед нормальной жизнью. 00:08:52 Причины заикания • Причины заикания связаны с отвержением от уст родителей в детстве. • Важно подражать нормальной речи родителей. • Борьба с заиканием приводит к ступору и вечной борьбе. 00:11:08 Альтернативный подход • Предложение мира, любви и свободы для решения проблемы. • Подсоединение к нормальной речи через единение с окружающими. • Критика академической системы и предложение альтернативного подхода. 00:15:30 Озвучивание одного слова • Важность озвучивания одного слова без соревнования с окружающими. • Понимание, что говорить нужно так, как все делают это своими устами. • Внимание на движение уст, а не на скорость речи. 00:16:40 Обучение и заикание • Обучение не избавляет от заикания, если его не понять. • Избавление от заикания требует избавления от агрессии и борьбы с ним. • Важно присоединиться к общеупотребительному человеческому эгрегору через четыре основных инструмента. 00:17:38 Четыре основных инструмента • Четыре основных инструмента: пауза, уста, предмет речи и время. • Взаимодействие с заиканием означает, что человек не понимает инструменты речи. • Избавление от заикания происходит мгновенно, как переход из горячей воды в прохладную. 00:19:34 Реальность и понимание • Обучение ведет человека в реальность нормальных людей, где заикание не существует. • Важно понимать и принимать информацию, а не жаловаться. • Позиция жертвы мешает пониманию и исправлению заикания. 00:22:47 Позиция ученика • Позиция жертвы не является позицией ученика. • Важно видеть мир и проблему так, как видит учитель. • Борьба с заиканием делает человека жертвой, а не учеником. 00:25:35 Разблокировка восприятия • Разблокировка должна произойти через все органы восприятия. • Важно использовать все органы восприятия для понимания и слышания учителя. • Путь заикания и путь объединения требуют внутреннего состояния мира и гармонии. 00:27:01 Выбор пути • Выбор пути: либо стать нормальным, либо остаться заикой. • Решение зависит от самого человека. • Услышать учителя можно за один-два часа. 00:28:12 Комментарии и вопросы • Комментарии показывают, что немногие стремятся избавиться от заикания. • Правда о себе помогает исцелиться. • Вопросы о простоте метода и заикании требуют обсуждения. 00:30:32 Общеупотребительный речевой эталон • Нет никакого метода, речь идет об общеупотребительном речевом эталоне. • Примеры: слова "мама" и "папа" имеют два одинаковых движения челюсти. • Люди учатся говорить, наблюдая за родителями и повторяя их действия. 00:32:27 Нормальная естественная речь • Нормальная речь не является результатом методики, а создана природой. • Если говорить по-особенному, можно стать заикой. • Важно присоединиться к общечеловеческим речевым движениям. 00:34:46 Борьба с заиканием • Борьба с заиканием — это иллюзия, как борьба с воображаемым персонажем. • Заикание — это не враг, а состояние, которое можно изменить. • Важно принять позицию единения с общечеловеческим эгрегором. 00:38:56 Руководящие должности и общество • Руководящие должности занимают люди с пороками и жадностью. • Общество поощряет таких людей, что приводит к страданиям всех. • Руководящие должности не связаны с естеством и гармонией. 00:43:20 Программы борьбы с заиканием • Программы борьбы с заиканием — это вредоносные установки. • Борьба с заиканием приводит к агрессии и напряжению. • Важно научиться говорить естественно и смиренно, как птицы. 00:47:19 Уста как инструмент • Уста предназначены для озвучки устного слова, а не для борьбы. • Агрессивное использование уст приводит к их повреждению. • Уста — это инструмент для гармоничного использования, а не для разрушения. 00:49:06 Заикание и его восприятие • Заикание связано с неправильными движениями уст. • Нормальные люди делают движения устами синхронно, что приводит к естественному звуку. • Заикающиеся люди делают движения, которые отличаются от нормальных, что вызывает заикание. 00:50:26 Влияние заикания на восприятие • Заикание отличается от нормальной речи из-за различий в движениях. • Заикающиеся люди используют разные части тела для речи, что делает их движения нестандартными. • Это вызывает у окружающих удивление и непонимание. 00:52:26 Зацикленность на заикании • Заикающиеся люди часто зациклены на своем заикании. • Им с детства внушали, что они не могут говорить нормально. • Важно осознать, что у них есть уста и язык, как у всех людей. 00:56:15 Реакция окружающих на заикание