Предметные дефициты в разделе "Лексикология". 5 класс (занятие 3). Синонимы, антонимы, омонимы29просмотров3 года назад
Анализ алгоритмов логической игры определение выигрышной стратегии. Щербак В.В.4просмотра3 года назад
Характеристика и этапы руководства играми: «Пазлы», «Мозаика», «Лото», «Домино»13просмотров3 года назад
Возможности применения ЭОР на уроках окружающего мира в дистанте. Ерошкина Н.А.4просмотра3 года назад
Устранение предметных дефицитов педагогов Московской области по теме: "Синтаксис и пунктуация"9просмотров3 года назад
ЕГЭ по русскому языку. Задание 21. Пунктуационный анализ текста. Башкирова И.А.11просмотров3 года назад
Модель взаимодействия с родителями (законными представителями) по вопросам STEAM-образования детей32просмотра3 года назад
Влияние взаимодействия семьи и детского сада как социальных партнеров на формирование личности21просмотр3 года назад
Преемственность в речевом развитии дошкольника и младшего школьника. Лазакович Т.Ю., Ворона Е.А.22просмотра3 года назад
Современные подходы к определению содержания экономического образования детей дошкольного возраста9просмотров3 года назад
Решение практикоориентированных задач по теме сердечно сосудистая система. Дьячкова Т.В.5просмотров3 года назад
Предметные дефициты в разделе "Лексикология". 5 класс (занятие 2).Прямое и переносное значение слова25просмотров3 года назад
